小学生

尽管目前教师编制难得，能考个教师编等于端上了铁饭碗，但事实上，在编在岗教师辞职的大有人在。辞职的教师通常是优秀的教师，35岁左右，年富力强，正是拼事业的时候，在公办学校工作几年，得到了历练，有些还是各级公开课的获奖选手。这些人有了资本之后，如果觉得学校的教学理念与自己的不一致，或者不认同领导的某些看法，他们就会选...

一、从兴趣出发激活英语读写能力培育热情　　兴趣是点燃学习激情的火焰，缺乏兴趣的学习，将学生引入极寒之地，无法体会到学习的“温度”，消减学习动力，降低学习热情，无法达成培养自身英语读写能力的学习目的。基于此，为了使学生得以更好投入到英语读写能力培养进程中，学生需走上探究英语学习兴趣之旅，为提升自身英语综合素养奠定...

先说一些学习方法,第二段为考试方面的学习建议:〖你好，好好学习很高兴为你答疑解惑！〗现在英语中的学习方法总结如下：学好英语要的努力勤奋，要每天学习单词和语法，英语水平好比一座楼房，语法是盖楼房的砖瓦，而单词就是装饰楼房的装饰品。学好英语离不开听说读写，每天都要朗读英语，每天都要跟读英语磁带，每天都要在生活当...

1、培养学生阅读的兴趣“兴趣是最好的老师”。兴趣是指对事物喜好或关切的情绪。心理学上认为它是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向，表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。它能推动学生去寻求知识，开阔眼界。对学习感兴趣的学生，学习会更加主动，积极，产生愉快紧张的情绪和主动的意...

一、给孩子提供良好的环境和表演机会家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，家长要多给孩子...

我通过练习快速阅读来激发右脑潜能，提高英语阅读能力。快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的飞跃。掌握快速阅读...

家有小学生的如果要上网课需要家长的陪伴和指导，孩子对于电子设备操作可能不熟悉，还有容易走神，被其他画面吸引注意力，导致花了时间效果却大打折扣！我们家孩子还没上小学，不过兴趣班倒是每天都有在线上布置一些练习课，孩子还是挺喜欢的。小学生上网课，买什么电子产品好？在家上网课可以选择用手机，平板，电脑。如何取舍可根据...

1、激发兴趣，让学生爱读书兴趣是最好的老师，兴趣能调动学生积极主动地探求知识。在起始年级就开展的英语阅读?第二课堂?，通过各种活动来培养学生阅读兴趣。让学生在活动中感受到阅读非常有趣，这犹如一副良好的催化剂，激起了学生强烈的阅读兴趣。同时，充分利用小班化小组合作学习模式，展开小组间的合作、交流、竞争。这对激发学生兴...

我是高三学生家长。确实，小学阶段（特别是4～6年级）是语文的黄金时期。孩子们的语言能力迅速提高，记忆力也非常地强。课堂之外、放假期间，日积月累非常重要。针对中考、高考，我认为收益最高的有三项。1.成语无论中考还是高考，都会考察常用成语的辨析与使用。但是，常用成语包括哪些？中考、高考都没有列出清单，也没有列...

很高兴回答这个问题，经过义务教育均衡县验收，现如今农村小学和城里小学的硬件设施，已经没有多大的差距，突出的差距有这么几点：一，教师的思想水平与工作态度上的差距。农村小学规模普遍比较小，教师工作量大，多数学校的音体美学科没有专职教师，有个别小学教师年龄老化严重。每位教师身兼多门课程，教师疲于应付，自身的业务学习也...