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解读家庭、妇女与学前教育发展的关系
简单地说,父母教育是社会或学校对父母、准父母等成人所实一家庭教育作为一种独立的教育形式,在人的身心发展中起着重要的作用,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育贯穿人的一生,因而又是一种终身教育。父母作为家庭教育的主要实施者,毫无疑问在家庭教育中处于关键的位置。...
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家庭功能是影响儿童发展因素之一，什么是家庭功能，家庭功能特点
房地产市场价格水平，既受到成本与费用构成的影响，同时也是其他众多因素相互作用的结果。这些因素包括：1．社会因素社会因素包括社会治安状况、人口密度、家庭结构、消费心理等。例如，人口密度高的地方对住房需求多，价格也就较高；家庭结...家庭教育对学前儿童发展具有什么作用电大一、家庭教育对儿童个体成长发育的作用...
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健康领域的目标层次结构分为？
《指南》中健康领域分为三大部分，一是身心状况，二是动作发展，三是生活习惯与生活能力。每一部分包含着若干个幼儿学习与发展的目标，告诉我们三个年龄段幼儿健康教育大致可以达到什么样的发展水平，而达到这样的水平我们可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些详细、具体的内容，为我们一线幼儿教师尤其是年轻教师指明了健康教育...
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学前儿童社会教育幼儿教师应树立怎样的学前儿童社会教育观
尊重孩子的身心规律、把握终生发展的教育方向现在我们中国的幼儿教育大纲体现的就是：人的终生发展。终生发展指的是：健康的体魄、健全的心智、良好的习惯。我们不单单是要教会孩子多少知识，而是要让她们喜欢学习、学会学习，这才是孩子终生受益的。儿童教育阶段什么最重要？习惯养成最重要，这是人的终生受用的东西，在儿童成长过程中要注...
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编 学前儿童社会教育活动 什么是儿童的社会性
（什么是儿童社会性）儿童社会性：从发展心理学和儿童教育的角度看：1.是指儿童在其生物特征的基础上，在与社会生活环境相互作用的过程中，掌握社会规范，形成社会技能，学会社会角色，获得社会需要，态度，价值，发展社会行为， 2.儿童以独特的个性与人相互交往，相互影响，适应周围环境，由自然人发展成为社会人的社会化过...
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如何有效的运用学前儿童科学教育的方法
观察是学前儿童科学教育中最基本最重要的方法，它可以保证幼儿在直接接触事物的过程，运用多种感官直接、生动、具体地认识事物，了解事物的特性，提高幼儿感官的综合活动能力，培养其运用感官探索周围环境的习惯，并为发展幼儿的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。观察也是幼儿经常运用的学科学的方法。实验能帮助幼儿理解一些简单...
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学前教育部的创新是什么？
学前教育的创新模式摘要：学前教育是当前的一个热点话题，学前教育专业也成为当前各中职学校的一个热门专业；游戏是儿童生活自然而重要的组成部分之一，是儿童用以理解其生活于其中的自然、社会与人生的手段，更是儿童主要的生活方式。乍一看，学前教育和游戏这两个名词之间没有什么关系，实则有着千丝万缕的联系，在学前教育中，采用游戏...
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标题幼儿语言教育的途径多样化，体现了怎样的幼儿语言教育观？
语言教育观包含五层意思①全面的语言形式②全面的语言能力③培养全面的语言能力所需要的全面的语言活动④全面的语言内容⑤全面的语言活动组织形式学前儿童语言教育的途径有哪些，简答题？①促进学前儿童语言和行为的社会化进程；②提高学前儿童的学习能力,促进其智力发展；③促进学前儿童语言学习的兴趣；④学好口语...
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学前儿童语言教育内容可以分为什么和什么两类结构？
学前儿童语言教育内容分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构：(一)专门的语言教育内容它主要包括学说普通话、谈话、讲述、听说游戏、文学作品学习和早期阅读等方面，这也是我国目前学前儿童语言教育中经常采用的、最基本的内容。(二)渗透的语言教育内容这类结构主要是利用学前儿童各种生活经验，为儿童提供充分而又...
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什么是学前儿童语言教育？
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出幼儿园语言教育的总目标为：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3、能清楚地说出自己想说的事；4、喜欢听故事，看图书；5、能听懂和会说普话。因此,幼儿语言教育活动应以幼儿情感态度的培养为首要价值取向，一是强调对学前儿童的情感态度的培养;二是，重语...