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学前教育真的有那么糟糕吗？
没有，你的理解肯定错了，学前教育说明白了就是幼师，主要在专科报名人数较多，而且多数为女生。学前教育学的东西广泛，不同的院校有不同的特色和要求。比如儿童心理学、儿童文学、美术、舞蹈、声乐、有些院校还有要学钢琴（这个主要在本科院校提出），学这些的目的就是要让你具备各种技能，以后教小朋友能好好的启发教学发展他们的德、智、...
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试述学习学前儿童心理学的意义？
主要意义在于教育对象形成科学儿童观，探索婴儿幼儿心理发展的规律，充实儿童心里发展的理论体系，促进心里科学的发展。学前儿童心理学的理论流派有哪些？879年冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志现代心理学的诞生学前心理学是研究从初生到入学前儿童即0-6、7岁儿童的心理发生发展规律的科学，是心理学的...
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什么是心理学？什么是学前儿童心理学？
学前心理学是研究从初生到入学前儿童即0-6、7岁儿童的心理发生发展规律的科学，是心理学的一个分支。心理发展规律是指心理发展过程中的本质联系和本质特征。学前儿童心理发展规律主要包括以下四个方面：1.研究学前儿童各种心理过程的发生和发展趋势学前儿童并不是一出生就具备了人类的各种心理过程，其各种心理过程的发展是有...
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幼教工作者为什么学习学前儿童心理学？
了解了儿童心理发展规律，对幼教工作来说能够更好的把握儿童的心理状态，知道为什么孩子会这么做，就能更好的应对各种情况。教育的进程本身很多就是根据心理发展的特点来制定的。——心元素心理咨询学前心理学与幼儿心理学有什么区别？学前心理学：研究从出生到入学前儿童（即0-6岁）心理发生发展规律的科学。主要内容包括1、学前...
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学前儿童发展心理学的目录？
第一章绪论第一节概述第二节学前儿童发展心理学的历史与新进展第三节学前儿童发展心理学的研究方法本章小结第二章学前儿童心理发展的基本理论问题第一节学前儿童心理发展的趋势第二节学前儿童心理发展的年龄特征第三节影响儿童心理发展的因素本章小结第三章学前儿童生理的发展第一节学前儿童的身体...
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幼儿园教育理论综合基础知识重难点
幼儿教师编制考试的内容包括幼儿心理学，幼儿教育学，还有幼教法规等内容。教育理论综合知识和中小学不一样。学前教育学和幼儿教育学内容一样吗？谁能回答我谢谢不清楚你问的用意是什么，如果是考试，两者差别不太大，如果是教师资格证考试或者是编制考试，建议两本书结合着观看。学前教育学针对的是0-6、7岁的儿童，幼儿教育学针...
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幼儿园教育活动设计的基本结构有哪些
幼儿园教育活动设计的基本结构有哪些这位提问的问题不具体，所以也就无法给出适合答案，幼儿园教育活动从不同角度分来，有不同活动类型，比如可以分为集中教育活动、区域活动、小组活动，从一日活动角度来看，则可以分为入园、早操、集中教育活动、分区活动、生活活动、游戏、欣赏活动、自由活动、离园等，从不同学科或不同领域来看，如语言...
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美国学前教育和中国学前教育比较
美国学前教育是开发智力，发展个性，让你玩，学习交往，中国的么就是统一步伐，讲究集体行动吧。我到现在我还记得因为中午不想睡觉，被罚放学后睡觉的情景，和和！中国教育是告诉你该怎麽做。美国是告诉你该做甚麽。学前教育专业就业方向是什么？学员毕业后不仅可以到小学、幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育行政管理部...
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学前教育是什么？
学前智育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿...
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简述夸美纽斯对学前教育发展的贡献？
在世界教育思想史上，十七世纪捷克伟大的资产阶级民主教育家夸美纽斯的学前教育思想占有重要的地位。他在一六三二年为父母们所写的学龄前儿童教育指南《母育学校》。可以说是世界上第一部系统地论述在家庭教育形式下学前儿童教育的专门著作。在《母育学校》里，夸美纽斯以满腔的热情，把儿童比作“上帝的种子”，比作比金银珠宝还要珍贵的...