0P
学前儿童语言教育中讲述活动的特点有哪些？
一、语言教育活动的类型与特点语言教育活动的类型：文学教育活动、谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、早期阅读活动语言教育活动的特点：语言教育活动的目的性和计划性，有利于儿童语言能力的全面发展；在整合的教育过程中语言领域的总目标框架包括？《纲要》中提出幼儿园语言领域的总目标：(1)乐意与人交谈，讲话礼貌;(...
0P
我国现行的学前教育方针是什么?
我国现行的学前教育方针是动员和依靠社会各方面力量，通过多种渠道，多种形式发展幼儿教育事业。1981年10月，国家教育部颁布《幼儿园教育纲要》，11月初提出：幼儿园的教育任务是通过游戏、体育活动、课堂教学、劳动、娱乐活动和日常生活等7种教育手段来完成的，任何一项不可偏废。课堂教学以游戏为主，教学方法通过直观和感官作用...
0P
幼儿冲突行为论文的提纲？
一、引言二、同伴冲突的特点三、幼儿同伴冲突的类型四、幼儿同伴冲突的作用五、冲突的解决策略学前教育论文范文？ 看你能不能用得到了 学前教育毕业论文范文:多元智力理论与幼儿教师专业发展 自1983年美国哈佛大学加德纳教授《智力的结构》一书出版以后的二十多年时间里，多元智力理论得到了各国教...
0P
1、幼儿园有哪些常见的幼儿心理健康问题，请举例说明。影响幼儿心理健康有
我的理解是：如自闭症，有的小孩不喜欢与别的伙伴儿玩儿，总是喜欢一个人在角落玩儿自己的，不喜欢与别人接触，这样的孩子应该多给他开导，开导，多帮助他与小伙伴儿一起玩儿，共享，不要让他觉得脱离了世界。个人感觉影响幼儿心理的有，生活环境因素，比如在家庭里，家长对他的生活中的态度，方式等。在学校的时候，老师及小伙伴儿的接触，...
0P
学前儿童性教育成就？
性身份在3岁前已经确立，到3岁之后，随着语言技能的发育、思维能力的发展和情感的日趋复杂化，儿童在家庭和周围世界里逐渐意识到自己的性身份。 婴儿有性意识吗 有时我们可以看到几个月大的男婴会在哺乳的时候出现阴茎的自发性勃起，随着吮吸频率的增快，婴儿面色涨红，全身肌肉有节律地收缩，随之出现一种满足后松弛。 整...
0P
弗洛伊德对学前儿童心理学的意义
弗洛伊德(S．Freud，1856—1939)是精神分析学派的创始人。精神分析理论，是弗洛伊德根据他对病态人格进行研究提出的人格理论，其核心思想是情欲说。认为人生而有追求快乐(特别是性欲)的本能，但这种本能和欲望同社会道德、风俗习惯、法律规定等往往是不相容的，因而被排挤到意识阈之下。这就是人的心理生活深层的“潜意识...
0P
学前特殊儿童家长普遍关心的问题有哪些
第1页共7页心理卫生和辅导第1页共7页《学前儿童心理卫生》综合试卷一、填空题（10分，每空1分）1、联合国世界卫生组织（WHO）1948年在它的宪章中指出：“健康是身体、心理和__社会适应__的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。”4、个体心理学是由心理学家__斯科特_创立的。5、沟通分析的主要目标，是帮...
0P
研究学前儿童的心理 对我们学前教育专业的学生来讲 具有什么意义和价值？
学前儿童心理学是发展心理学的一个细分学科，研究对象是0—6岁的儿童。学前儿童心理学对学前教育专业的学生具有重要意义。学前儿童心理学有规范化的研究方法，必须坚持研究的客观性。1.认知就是人们通过心理活动获得知识的过程，简言之，认知就是认识和知识。认识是一个动态的过程，知识是这个过程的结果。2.情绪和情感是人对...
0P
学前特殊儿童教育问题行为产生的原因有哪些
1、特殊儿童是指在生理上、心理上及智能上异于普通儿童，具有特殊的教育需要的儿童。其特殊的需要包括：特殊的教育场所、特殊的教育方法、受过特殊教育训练的教育者和教学手段等。2、训练中心模式是指在固定的场所内有专职或兼职的特殊教育专业人员对学前特殊儿童进行专门的训练和教育的一种模式。3、多动症也称“多动综合症”，是指发生...
0P
学前儿童心理学 如何利用感知觉规律组织幼儿园的课堂教学活动？
创设良好环境培养幼儿交往能力一、为幼儿提供良好的社会教育环境社会环境对于幼儿来说接触最多的就是幼儿园，所以幼儿园就应利用多种形式，让幼儿学会交往，提高其交往的能力。1．开展分享活动，教给幼儿交往的方法进入幼儿园后，幼儿要学会与同伴交往，分享合作。为了让幼儿感受在集体生活中与同伴交往的乐趣，教师可以定期地让幼儿带...