学前

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:格子20110627名词解释学前特殊儿童：是指学前有特殊教育需要的儿童，指在发展过程中存在着个体发展特别需要的0~6岁的儿童。学前特殊儿童教育：是为各种不同特殊需要儿童所提供的促进其发展的特别帮助和支持。个别差异：是指在儿童发展的群体中彼此中存在着的某一身心特质上的差异...

学前英语教育首先要以兴趣为主，趣味和知识相结合进行！我是一名幼少儿英语教师，学前儿童的英语教育要手，眼，耳，嘴同时进行，避免枯燥无味的哑巴英语！...

（一）孕育阶段（十五世纪前）十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作之中.1、中国古代谚语中：“三岁看大,七岁看老”、“三爬,六坐”、《颜氏家训》2、西方古代（1）柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张.（2）亚里斯多德：在世界上第一个提出要进行儿童年龄分期教育的教育家,主张“教育遵循自然...

选择幼儿园健康教育内容的依据是幼儿身心发展特点及幼儿园教育总任务：实施保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体智德美全面发展的教育。促进其身心和谐发展！...

那你可以在孩子玩的时候陪在身边然后当宝宝要做出什么危险的动作的时候你再告诉孩子就可以了，还可以，和宝宝一起看电视，然后有讲到安全这方面的时候也可以顺便告诉孩子安全的知识学前儿童安全知识与技能教育的内容有哪些一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强责任心，杜绝不安全事故发生。　　二、幼儿园所...

幼儿心理学是研究幼儿（3-6、7岁入学前儿童）心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。幼儿心理学和婴儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等都是发展心理学的分支学科，和幼儿卫生保育教程、幼儿教育学、幼儿园教育活动的设计与指导等教育理论课都是学前教育专业的必修课。...

①本人才能(或性格特点)的充分发挥，包括说话方式(或能力)、阅读、书写、算术、美学兴趣的培养。②人际关系，包括人与zd人之间的相互尊重，发展友谊，有礼貌，了解家庭中的民主，社交能内力及社会服务的培养。③经济效益，包括职业、了解职业信息、进行职业选择、职业鉴赏以及对职业的适应。④公民的职责，包括遵守法律、对人宽容、了...

学前教育不难，现在考籍是终身有效，不会过期的。主干学科：教育学、心理学。主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。...

尊重孩子的身心规律、把握终生发展的教育方向现在我们中国的幼儿教育大纲体现的就是：人的终生发展。终生发展指的是：健康的体魄、健全的心智、良好的习惯。我们不单单是要教会孩子多少知识，而是要让她们喜欢学习、学会学习，这才是孩子终生受益的。儿童教育阶段什么最重要？习惯养成最重要，这是人的终生受用的东西，在儿童...

是指对在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人，如视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾等这些特殊人群进行的科学有效特别的教育。学前特殊儿童家长普遍关心的问题有哪些第1页共7页心理卫生和辅导第1页共7页《学前儿童...