学前

在大多数的学前教育基础知识的考查中，学前心理学与学前教育学平分秋色，各占50%的比重。学前心理学包括学前儿童发展的一般概述、学前儿童认知发展、学前儿童情绪情感发展、学前儿童个性与社会性发展几个部分，均为考查重点。主观题多集中在学前儿童(重点是幼儿)的发展特点和规律，因此考生在复习这一部分时，需要着重了解幼儿心理发展...

a，就是A级。指的是最高级，但具体说：心理教育A级是指中小学心理健康教育教师上岗资格证书A级，共有ABC三个级别申请条件：（1）持有B级资格证书；（2）获得A级资格证书培训合格证；（3）个别辅导累计超过50小时且心理辅导课累计超过30课时。　　　免试条件：（1）获得心理咨询师国家职业资格二级...

是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。...

学前教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。...

时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了八年，八年中，在园领导的信任和鼓励下，在各位老师的帮助和支持下，让我成长，进步，收获了不少，幼儿园园长自我评价。八年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来一批批可爱的孩子，总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：一、师德修养方面德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作...

学前教育：对出生至入学前的儿童进行的教育。它的教育任务和要求是：重视幼儿的身体健康和个性发展及良好习惯的养成，重视学前儿童智力发展和入小学的准备。幼儿教育：是指教养机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点对入小学前的幼儿进行的教育。是我国学制的基础阶段，是基础教育的有机组成部分。幼儿园：招收3—6...

适合儿童玩的游戏有很多啊，主要看他对哪类的游戏比较感兴趣，像填颜色、画画之类的都可以啊，像积木、拼图、翻牌这类的游戏就是比较开发孩子的学习能力与反应力、观察力哦！我弟弟就经常在5664上面玩儿童类的小游戏，5664里的小游戏都不错，而且玩起来很方便，你可以去试试哦！学前儿童游戏可以分为哪几类游戏可以是一种儿童自...

展开全部怎么教育孩子1.对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。2.对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。3.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之，勿以善...

这个问题就如同是问“医生为什么要读医学？”，“法官为什么要读法律？”一样。每一个领域每一个职位都有相关的专业知识，你也许以为幼儿教育不难，等于是跟小朋友玩而已，但是你了解幼儿每一个阶段的肢体和智力发展吗？你明白幼儿每一个状况中的心理状态吗？你知道为什么有的小孩子学习比较快有的小孩子学习比较慢有的小孩子甚至一窍...

好的记忆力是天生的，也是后天训练和培养的。儿童的各种记忆的品质都处在形成和发展的关键期。儿童的记忆将直接影响教育的成果。本文旨在通过对记忆在学前儿童心理活动中的作用,学前儿童记忆发展的特点，幼儿记忆的年龄特征的探讨，以找到学前儿童记忆力的正确培养方法。正文：记忆的概念记忆是人脑对过去经验的识记，保持和恢复的过程...