学前

幼儿园早期阅读的特点：　　1.幼儿阅读的主要内容是图大、图多的图画书和精美的绘本，也可以读一些生动、有趣的长篇故事。幼儿园阅读以培养阅读兴趣、阅读能力为主要目的，而不是以识字为目的。绘本的图画十分精美，有很高的审美价值，且富有教育意义。　　“第二幕”老师介绍说：小班的孩子要看图大、字少的书；中班的孩子要看图大、字大...

幼儿健康教育活动的设计步骤一般包括：1、活动目标：具体的活动目标是健康教育总目标和年龄段目标的细化。在表述中应简洁清晰、准确具体，具有可操作性，目标条目不宜过多，一般2-3条。2、活动准备：一个成功的健康教育活动需要教师进行多方面的准备，包括物质条件和环境创设、幼儿的知识经验和心理准备等方面。3、活动过程：包...

　　孩子不喜欢看书，不爱阅读。做题目字不认识，读不懂题，又没耐心听老师读题就做下去了，往往理解错了题意做错了题。如何去培养孩子良好的阅读习惯让越来越多的家长为之头疼。本文作者结吅实践经验提出了自己的观点：孩子的阅读习惯是“陪”出来的！陪同、陪读、陪伴、陪聊。四个“陪”同时也是养成良好的阅读习惯的四个阶段。　　第一个...

一、学前儿童文学的文体特点1、学前儿童文学作品的语言应浅显易懂,形式上多用名词、动词等具有形象内容的词语；句式多为短句；语体具有口头文学的特点.2、学前儿童文学作品的情节应生动有趣,要单纯,一个作品中只反映一个事件,涉及的人物不要太多,事件逻辑关系要简单；生动有趣,指情节发展迅速,事件过程富有趣味,能吸引婴幼儿注意...

链接:  提取码: 2n6t 在语文学习中，非常重要的一个内容就是阅读理解，小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”，尤其是低年级的学生，老师们往往要求孩子通过读课文，去学习课文中出现的生字、生词等，对课文有一个整体的把握。这里有20课的阅读哦。希望可以帮助到您。绘本是早期阅读的首选。通过培养幼儿...

随着教育水平的提高，父母越来越重视孩子的阅读能力。众所周知，阅读对幼儿的认知能力、语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等有积极的影响。那么父母应该如何在孩子的学龄前阶段进行有效的早期阅读呢？早期阅读是指儿童早期阅读，是指0-6岁幼儿的阅读，国外一般也使用“读-写发芽”或早期读-写概念，其意义大体上是相通的。也就...

对幼儿进行安全教育，2113应该注意以下几个方面5261:第一，让幼儿4102注重饮食安全，1653不喝陌生人给的饮料，不吃陌生人给的东西。第二，让幼儿注重卫生安全，勤洗手，勤洗澡。吃东西之前也一定要洗手。第三，让幼儿及时注意身体安全。不到有危险的地方，身体不舒服，及时给老师说，家长说。...

董知和实践艺术是儿童身心健康成长的前提，儿童美术教育其目的并不是把每个儿童都培养成艺术家，而是通过美术教育提高学生的全面素质，所以普通学校对儿童的美术教育，应该避免专业化的倾向。人类用逻辑思维解决问题只是冰山上的一角，感觉感受体验感悟这种思维方式经常用到的比如小学美术课中的《听话的泥巴》一课，土里加多少水和出的泥巴...

需要。从美术的角度分析，手工和绘画都需要有审美视觉、丰富的想象力和创造美的共同点，它们有必然的关联。从具体的操作过程看，不少手工制作需要绘画来协助完成。从某种角度来说，绘画是手工创作的基础。比如，即使是没有通过画画制作成的手工，它也是事先在人的脑海里呈现出一副画的模样了。所以，学画画对手工创作是很有帮助的。学前儿...

学前儿童的绘画创作活动大约开始于1岁以后。儿童绘画发展年龄阶段的划分不是孤立的、绝对的，决定儿童绘画发展特征的是在一定的范围内，由设计会和教育所给予儿童的绘画影响，以及儿童自身的绘画实践活动等因素。因此，我们不能把儿童绘画发展的阶段与实际生理年龄完全等同起来。下面的年龄标注可以作为参考。（一）涂鸦期（1.5—3....