幼儿园

启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。启发式教学法具有以下特点：注重激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性、积极性，使幼儿愉快地参与到活动之中。注重调动幼儿的心智活动，提供给幼儿一种自我探索、自我思考、自我表现的机会。注重建立民主、和谐的师生关系，...

1.幼儿园科学教育活动的目标（1）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。（2）能运用各种感官，动手动脑，探究问题。（3）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。（4）能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。（5）喜爱动植物，关系周围的环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保...

01启发式教学启发式教学是指教师在教学过程中，依据幼儿学习过程的客观规律，最大限度地调动其思维和学习积极性的教学方式。一般具有以下特点：图片1、注重激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性、积极性，使幼儿愉快地参与到活动之中。2、注重调动幼儿的心智活动，提供给其一种自我探索、自我思考、自我表现的机会。3、注重建立民主、...

新生家长见面会在幼儿入园前邀请家长来园召开新生家长座谈会，安排家长签到，并注意没有来园的家长，与他们保持沟通务必保证新生家长的100%到会率。如果家长有制度，也要将会议记录整理成文让家长看到。这样做一方面希望家长和幼儿园在教育理念上取得共识，家长在今后能配合幼儿园的各项措施。另一方面也为了加强家长对幼儿园对教师的...

【答案】考点提示：本题考查学前教育原理部分的知识点。参考答案：(1)引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验；(2)引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣；(3)提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验；(4)指导幼儿利用身边的物品和废旧...

  　　(一)目标　　1．有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；　　2．喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；　　3．理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；　　4．愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；　　5．喜爱动植物，亲近大自然，...

  幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。办好幼儿园，抓好幼儿教育，不仅是社会责任，也是政治责任。做好新时期幼儿教育工作，必须以科学发展观为统领，坚持“以幼儿为本”，树立和实施正确的教育观、人才观、价值观，实现教学质量、管理水平、特色文化和园风学风建设的新突破。  今天我想就“教师如何有效的...

如何开展幼儿园创意美术活动金坛开发区河头幼儿园李萍【摘要】在幼儿园美术教学中我们经常会看到一些以灌输为主的教学模式,幼儿依葫芦画瓢,模仿老师范画。老师则较注重技能的培养,如注意物体的外部形状、色彩的搭配,画面的空间安排;评价幼儿作品的好坏也仅以“像不像”为唯一标准。这样,幼儿在绘画时努力按照老师的要求,抑制...

幼儿园防溺水安全教案【1】活动目标：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或...

所谓挫折教育，是指在正确的教育思想指导下，根据幼儿身心发展和教育的需要，创设或利用某种情景，提出某种难题，让幼儿通过动脑、动手来解决矛盾，从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力，培养出一种迎难而上的坚强意志。那么孩子在幼儿园应该如何做好挫折教育呢？我觉得应该做好一下几点。一、根据幼儿的年龄特点做...