幼儿园

【活动目标】1、知道生病的人需要大家的关心。2、能用自己的方式表达对生病的人的关心，愿意主动地关爱同伴。【活动准备】1、图片：小朋友生病了。2、手机一个，并事先与生病孩子的家长作好联系。3、《健康歌》音乐。【活动过程】一、出示图片引导幼儿回忆生病的感受...

安全似把利剑，悬挂于我们的头顶，宝贝的安全永远是我们老师不老的话题。小班幼儿年龄小，自我保护能力很差。针对这一特点，新安幼儿园的蓝惠文和周燕芳老师在给小班年级组的小朋友开展了一次生动的安全教育活动。活动以生动有趣的故事形式进行，她绘声绘色地讲着，孩子们津津有味地听着，小兔过马路、街上玩耍、超市走失、陌生人来敲门等片...

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。[1]健康(一)目标1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3....

1．促进幼儿想象力、创造力和思维能力的发展音乐活动往往离不开想象，而想象又是幼儿从音乐活动中获取快乐的重要途径之一。创造性律动则更是一项需要丰富的想象力和独创性的活动。在这样的活动中，经过教师的积极引导和与幼儿一起共同设计动作的过程，幼儿的想象力和独创性会有较大提高。如：请幼儿跟随《玩具兵进行曲》创编律动...

教育孩子这个问题范围其实很大，孩子是一个个体，与其说教育，更多的不如说是正面引导，让孩子为自己的人生做选择。当孩子还处于对世界没有认知的时候，教育孩子就是启蒙，在照顾好孩子安全健康成长的前提下，去引导孩子身心健康发展，耐心的给予孩子关爱和支持，和孩子一起去打开通往世界的第一扇门。当孩子逐渐开始形成个人价值观...

分类的依据不同就有不同的分类，由学法分类导出教法的分类①模仿的学习方法→①示范教学方法②抽象概括的学习方法→②概括教学方法③解决问题的学习方法→③求解教学方法④逻辑推理的学习方法→④推理教学方法⑤总结提高的学习方法→⑤反馈教学方法根据掌握知识的基本阶段和任务的分类①保证学生积极地感知和理解新教材的教学方法。②巩固和...

儿教育是教育的基础，但是现在很多都小学化了。脱离了幼儿教育的本质。徐西周教授多年的探讨创立了【三维立体幼儿教育理念】。它是从三个维度去教育孩子：激发思维、行为调节、性格养成。...

我觉得作为家长这个问题应该考虑，因为孩子小时候接触到的很多观念，对他长大后的思维和行为都有很大影响。而小孩子理解能力很低，但记忆力很好，因此我认为幼儿园最主要的是让孩子玩得开心，这样有助于孩子智力开发，但同时许多基本的观念也应灌输给孩子，比如《三字经》可以让孩子去背，他们记性都很好，等慢慢长大了就会思考小时候学到的...

幼儿园教师专业能力包括：环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。1、环境的创设与利用：建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦。建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。创设有助于促进...

感谢邀请！本人不是从事幼教行业的。对此不敢妄议。不过，本人通过在北京参加国学师范培训，感觉汇贤雅国学和博雅书院都不错。他们以中国传统文化中童蒙养正、志于道、据于德、依于仁、游于艺”为教育理念，取得了不凡的效果。孩子上幼儿园了，父母必须拥有哪些理念？在幼儿园的时期是孩子社会性以及各项能力的敏感期也是快速发...