幼儿园

早饭、略微休息，然后是上课，饮水、户外活动、饮水、室内游戏、午饭、午饭后的稍事休息、午睡、饮水、午点、（有的幼儿园上午也有一点）、上课(或户外）、饮水、休息、晚饭。一般说来幼儿园的饮水和入厕是可以随时进行的，只要孩子有需要，教师都会满足。...

理解一：幼儿常规是指一日生活中的各个环节的安排顺序以及要求幼儿在各个环节中必须遵守的行为准则。常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长。理解二：常规”视为规定，具体包括三个方面含义：1.遵守个班活动和休息的时间及顺序的规定；2..遵守一日生活各个环节具体制度的规定；3.遵守幼儿的一般行为规...

1.学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：(1)学前儿童语言发展的评价①学前儿童语言发展水平的评价。②对幼儿语言学习行为评价。(2)学前儿童语言教育活动的评价①正规的语言教育活动。②渗透在日常活动(包括生活活动)的非正规语言教育活动。2.学前儿童语言教育评价的方法，是指通过一定的手段收集语言教育活...

1.对照幼儿园教育目标和指导纲要检查和评估已经拟定的课程，计划在目标内容组织与方法等方面的适应性2.在课程实施中，记录幼儿园在教育过程中的行为反应3.在课程实施过程中，定期对照工作规程和指导纲要中的教育指导思想，几个想要求检查评估教师的行为态度以及与儿童的关系4.对照课程目标测查评估幼儿身心住方面的整体性与均衡性...

一,尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则..二,促进儿童全面发展的原则.三,面向全体,重视个别差异的原则四,充分利用儿童,家庭,社区教育资源的原则五,保教结合的原则.六,以游戏为基本活动的原则七,教育的活动性和活动的多样性原则八,发挥一日活动整体教育功能的原则....

五大理论每个地方的内容都不一样但是主要是语言数学体育美术科学音乐安全健康...

第八章幼儿园美术教育活动的设计与指导(第二节幼儿园美术教育活动的目标、内容和方法)工作资料2010-05-2110:48:53阅读443评论0字号：大中小订阅一、目标幼儿园美术教育活动的目标是指导美术活动设计与实施过程的关键准则。制定幼儿园美术教育活动目标的依据，包括幼儿美术发展的规律、幼儿美...

确立幼儿园教育目标的依据1．依据社会发展的客观要求首先，幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动，其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等，有计划、有组织、有目的地传播给下一代，培养为社会服务的人。这种人类特有的社会活动，牵动着千千万万家庭，事关子孙后代成长和国家民...

一、幼儿园课程内容与课程目标的关系幼儿园课程的内容是由目标决定的，而目标的达成又离不开内容，没有课程内容，目标也无法实现。　　(一)课程目标规定了内容的范围与要求幼儿园课程的内容是依据课程目标来选择和确定的。幼儿园课程目标反映了社会对幼儿发展的期望，也反映了幼儿身心发展的需要及规律、特点，因此，幼儿课程的内容必须适...

幼儿园一日活动中教师应当注意时刻观察孩子的精神状态，是否生病；其次，最应该注意户外活动时的安全问题；另外，还要注意天气的冷热，注意加减衣服，注意喝水和他同同伴的相处关系在安排活动的时候，要注意动静结合，选择适合本班幼儿年龄特点的活动。同时，两个老师也要协调好，各个方面都需要注意。幼儿园一日活动的细节很多，如：入园时...