幼儿园

利用家长接送时间与家长交谈，共同商讨教育方法多鼓励引导孩子。让家长与老师互相了解孩子在园及在家的表现。下面是我为你整理了“幼儿园家长工作总结”，希望能帮助到您。幼儿园家长工作总结1本学期，我园根据年初的计划来开展整体的家长工作以及个段个班的家长工作，现将本学期的幼儿园家长工作情况总结如下：...

幼儿教师专业发展的途径①专业学习教师专业发展的一般途径是进行专业学习，专业学习是教师完善其专业素养的常见渠道。任何人要发展，要成熟，都必须参与学习活动，必须投人到学习过程中去。在专业发展中，教师学习的方法、对象、内容、方式是多样化的，他们可以向革层教师学习，向同学学习，向教育对象――幼儿学习，可以学...

幼师专业学习的内容有普通心理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。幼师需要具备的知识有：1、幼儿教育学...

幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”,根据纲要的这一精神,在实际的教育教学活动中,我们积极地挖掘各种教育资源,力求创设与教育相适应的环境,发挥教育价值的最大化。一、在丰富的物质环...

幼儿园怎么教育孩子？我们经常会看到许多文章介绍幼儿园如何如何好，教育是多么的符合孩子的天性。那么幼儿园怎么教育孩子？下面我为您介绍有关知识。幼儿园教育常用的方法一、直观法：幼儿园教学的主要方法。包括：观察（物体和现象）、演示、示范、使用直观教具、采用电化教育手段等。1、观察法：幼儿园直观教学...

环境是幼儿园重要的教育资源。创设良好的班级环境能激发幼儿的主动性和创造性,能让孩子在积极参与中感受到学习的乐趣,体验到学习的快乐。 幼儿园环境的教育作用幼儿园环境可谓是一门“隐形的课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性发展方面有不可低估的教育意义。我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出幼儿园环境是“儿童所接触的,能给...

导语：幼儿园的安全教育一直是幼儿园教学活动的重要组成部分。孩子的认知水平较低，缺乏自我保护意识，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他们又活泼好动，极易发生意外伤害事故。因此，对孩子进行初步的安全知识教育和安全自救技能培养极为重要。那么，教师怎样才能让幼儿知道自身安全的必要性以及掌握保护自身安全的方法，值得我们广大幼...

节约资源要注意生活细节,避免浪费.比如洗个手就不要把水龙头开得哗啦啦地,先开小水流湿手,搓完洗手液再稍大水冲一下就行.或者先用盆具盛了水再洗就更节约水.家电耗能大户热水器,准备洗澡时提前几分钟打开,用完了就关掉,比起从来不关要极大节约用电.还有耗电大户空调,不要开太暖或太冷,和室外温差太大非但耗电,还很不利于健康....

以下以“2020铜仁市思南县特岗教师招聘工作细则”为例：01学历要求中小学教师岗学历要求以普通高校全日制本科及以上应往届毕业生和普通高等师范院校全日制专科应往届毕业生为主,年龄不超过30周岁（1990年6月30日后出生）。幼儿教师岗学历要求以普通高校全日制本科及以上学前教育(幼师)专业应往届毕业...

幼儿园的家庭教育指导论文篇二《浅谈幼儿园对家庭亲子教育的指导》【摘要】幼儿教育日益受到社会、家长的重视，幼儿园与家庭的合作教育日益受到广泛关注。幼儿园是孩子接受集体教育的地方，但家长的家庭亲子教育仍是孩子成长过程中重要的环节。当前家庭亲子教育有一定亮点，但仍存在教育认识具有盲目...