中班

活动目标：　　1.在认识“0-9”数字前提下，将它们进行排序。（正数，倒数，单数，按规律排序，图形，相邻数）2.在比较观察中，发现数字在生活中的意义。　　3.感受数字变形的神奇，萌发对数字的兴趣重点：让幼儿了解数字的用途。难点：运用数字找不同的规律活动准备：PPT课件黑板活动过程：　　一、教师展示PPT，引出...

1，注重教学活动中的问题设计：问题设计必须围绕教学中的关键；2，问题设计必须遵循幼儿的认知规律：面向全体幼儿的原则；遵循因人而异的原则；问题必须具有开发性。创新活动中班语言,布娃娃教案？活动目标：1、让幼儿理解儿歌内容，并发准“眨、说、着、真”等翘舌音。2、体验做娃娃的爸爸妈妈的愉快情绪。活动准备...

仅供参考：对于中班的孩子来说，这是至关重要的一年。幼儿园的孩子需要各方面的知识，许多家长不再只关心孩子学多少知识，而更注重激发孩子浓厚的学习兴趣和培养他们良好的学习习惯，孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习，培养孩子良好的学习习惯应该从看、听、说、读、写等方面入手。首先，培养孩子的观察能力。观察是非常重要的，可...

设计意图：中班幼儿随着交往范围的扩大，在日常生活中经常会有摩擦，面对同伴的过失，大多数幼儿只会选择“告状”、独自伤心或互相攻击来解决。我们鼓励幼儿原谅他人，却往往发现简单的说教并不能为所有幼儿接受。因为原谅他人的重要意义幼儿很难体会。因此，我设计了原谅真好这个活动，希望通过故事引发幼儿的共同讨论，让他们通过移情体会...

你好，我是【用户】，很高兴为你解答。教学目标：1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、认识并会写“枯、荣”3、能说出诗歌大意，体会诗人的感情，初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈。4、启发儿童想象，让学生感受小草蓬勃生长的美感，培养学生热爱大自然的情感。教学重点：引导学生理解诗句的意思，体会诗人的感情。教学难点...

中班的时候，有一段时间，我一踏进教室就有幼儿向我告状，说东西不见了。一次偶然的机会，我在帮幼儿整理书包的时候，无意中发现贝贝的书包里有许多东西。仔细一看，正是很多小朋友先前丢失的东西。我真不敢相信自己的眼睛。在我的眼里，贝贝是个乖巧、懂事又内向的孩子。这件事发生在贝贝的身上，我觉得很惊讶。拿别人的东西属于一种偏差...

1，培养孩子的专注力，不能学习的时候持续的时间太长。2，不要拔苗助长，学习的内容和要求都要符合孩子的年龄特点。3，要鼓励孩子自我尝试，不能对孩子限制太多，否则孩子会不自信，畏手畏脚。4，给孩子关爱却又不宠溺、限制孩子、不包办代替；给孩子约束、教育却不苛刻强求、控制孩子；批评孩子，但是不威胁恐吓孩子，不让孩子感...

一名优秀的幼儿教师其实最主要的还是保持一颗童心，一定要有爱心跟责任心，对于幼儿教育的话，童真的想法配合孩子们在童话额世界里学习，不要打破他们对于童话世界的向往跟憧憬，更多的还跟他们互动，关心他们照顾他们。适合中班小朋友演讲的故事有哪些？幼儿故事：小猴子拍照小狐狸不知哪来一台照相机，整天拿着拍拍这个拍拍那个。...

幼儿园（中班）习惯养成教育一、生活习惯教育内容中班1、养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势（右侧卧睡或仰睡）。2、养成良好的入厕习惯，知道及时入厕。3、培养幼儿进餐时会正确地使用餐具，能够独立进餐，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，及时吃完。4、学会系纽扣，将衣服、鞋帽穿整齐。5、不乱扔乱放玩具等物品，学会整理玩具。二...

【宏博幼师培训回答】：1.培养幼儿的安全意识要从培养良好的常规习惯开始2.结合幼儿的日常活动，针对在日常活动中出现的有安全隐患的情况，教师与幼儿进行讨论。   如以下：危险的阳台　　1、不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体，这样做非常危险，容易摔伤自己。2、千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、放风筝...