语文

先培养兴趣，给他找点他感兴趣的东西读，例如去糗事百科看看，在里面找问题，让他给你讲里面的小笑话等，你的孩子你最了解，不会有一个办法管理所有人从兴趣培养着手积重难返——小的时候就应该注意只学学校里的东西，不阅读是拥有学不会的。。。。。。...

小学语文一年级第一学期教学工作总结在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业，课后，对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺利完成育教学任务，注重全体学生在原有...

把听写的内容全都掌握了，组词要都会，需要背的课文要会写，并且要会排顺序（这是考试最长出的），阅读是最容易丢分的，所以要加强联系，其他的您可以随时问我，义不容辞！...

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对于语文考试来说，都尽量用大写的数字比较好，毕竟它属于中文。其实为了书面规范，都不应该写阿拉伯数字的，写阿拉伯数字是对的那个题，只能说写成阿拉伯数字比较直观的能看出答案。适合小学一年级的学习资料辅导书有那些？《黄冈大试卷》或《点拨》这本书也可以上辅导班，辅导班的书百也不错。辅导书是辅助学习的教材，多对学生。度类...

语文是咱们自己的母语，不像“永远读不懂”的英语，也不像“永远不明白”的数学，这是一门读得懂，看的明白的学科。从学习方法上相对是简单的。所以，只要你有一个正确的学习态度，就一定能学好语文。而正确的学习态度就是如何想办法让孩子“爱上语文”。家长要做到“爱如潮水”。当老师后，我每次开家长会都会和家长强调――“家长的行为...

学语文是一个积累的过程从一开始的拼音到高中的古文都在一步步的加深同时也体现着一个民族的精华,一个民族博大精深文化的体现所以说一定要学好语文为国争光语文关键是靠积累在平常的阅读过程中培养语感,积累生词小学语文教学教改总结一学期来，我校的教改工作按照学校的工作部署，积极开展一系列的教改活动。特别是开展以“指导...

早期阅读是指在学前阶段，通过大量的图文并茂的读物，帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡，对幼儿的思维、语言、想象、个性、习惯等方面进行综合培养。其突出优势在于通过早期阅读教育，促进幼儿心智的发展、语言能力的增强和良好习惯的培养如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养研究过程如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养研究过程随着幼期阅...

咨询记录·回答于总结一下小学低年级语文学习的特点小学低年级的语文学习主要以识字为主，注重基础能力的培养。比如汉字的读音以及书写。到了大概三年级左右，识字够日常的书写以及使用之后，就开始锻炼写作与阅读能力了，保证学生掌握基本的听说读写技能小学语文教材有那些主要特点?生动有趣的故事，在与启发学生懂得一些简单...

一、善于吸收——做学习型教师新课程标准提倡学科综合，要求教师开发课程资源，每位老师都会体会到知识的困乏。现在的课堂是开放的，无法预见的，面对学生的畅所欲“问”，怎样对答如流？所以，新课改要求我们终身学习，做学习型的教师，不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越自我，改变并完善教育教学行为。二、长于研...