语文

小学语文学习无非就是字、词、句、段篇的学习与运用。还可以这样分：基础知识，阅读与写作。要想学好小学语文建议如下方法：一、学好汉语拼音。拼音是识字的重要工具。二、会学查字词典。善于用工具书，不识的字，不懂的词，多翻书多查字词的音形义。了解词语的本义及其引申义，才能准确运用。三、积累词汇，学习遣词造句，掌...

中国传统文化悠悠上下五千年，源远流长，博大精深。中国文化的基本内容，也是对我们个人品质、道德具有深远影响的文化。对于中国传统文化的学习应该从娃娃学起，那么小学语文阅读教学中如何渗透中国传统文化，我从以下几个方面简单说说。一、古诗词是传统文化的一部分，应该多阅读。中国传统的古诗词不仅意境优美，而且形式多样，语言精...

阿呆原本不想回答这个问题，阿呆不是老师，不是从事教育工作的。但是看到其他的回答，所谓的资深教育工作者们的回答，阿呆感觉震惊和愤怒！阿呆终于知道，我们的孩子是怎样被毁掉了的。看一看，所谓的资深教育工作者们，他们的出发点时什么：考高分！阿呆真想煽他们两耳光，这是小学语文，是启蒙教育的延伸，不是高考总复...

教学技巧和质量的提升这个问题是教师教学工作中不可回避的现实问题，作为小学语文教师如何进行提升，我认为应该从以下几个方面着手：精研课程标准。课程标准是老师进行教学的依据，对老师上课教学具有非常重要的指导作用，对提高教学质量具有重要意义。教师只有精研课程标准，才能准确把握三维目标，指导学生进行知识探究，实现重点、...

一、多媒体课件的使用在课堂教学的时间安排上要合理。一位青年教师执教《灰椋鸟》(苏教版小学语文第10册)这一课的第二教时时,教学伊始,教者为了导入新课,播放了一段有关鸟儿栖息场所的录像,用了约8分钟;在教学灰椋鸟归林时和归林后的场面时,教者播放了Flash、鸟叫的音效等用了近15分钟;在深化主题,总结课文时,教者播...

三年级是语文阅读能力培养的最关键时期，相比一、二年级，三年级的学生无论从知识面、阅历，还是理解力、表达能力都有相当大的提升，因此在语文考试中考查语文阅读理解能力时，不仅文章的篇幅增大，文章的思想内涵也再逐渐加深，因此阅读理解题型的设置，也开始从浅层的读懂文章，分清句子和段落，到从原文中找到问题的答案，再到深层意义上...

小学语文作文教学是语文教学的重中之重，而且每个老师都应该从一年经开始就要重视作文教学，教会学生有条理的描述人、事、物，教会学生用文字表达自己的情感。那么怎么教孩子写作文呢，从何教起呢？应该注意哪些地方呢？且听小徐老师分析一二：一、一二年级看图写话是奠定作文基础最有效的方法。此阶段要掌握的内容有：1...

谢谢邀请！要想小学语文考试拿高分，功夫得下在平时。因为语文学习是一个循序渐进的过程，需要的是长期的知识积累，不可能几天复习就能拿高分。不过临阵磨枪不快也光，如果是为了这次期末考试，那不妨从以下几方面入手：1、基础知识基础知识分不等丢。因为基础知识题都是紧扣课本，对课文上要求背诵的片段，篇章，古诗文等一定得背会...

小学语文的教学需要注重基础知识的教学，教师要注意为学生打好基础，满足学生日后学习的需求。教师要注意调动学生的学习兴趣，提高学生对于语文课的参与度，提高学生的积极性。教师教学内容要紧贴课程标准，精心设计教学方法，合理安排课堂进度，保证学生对知识的掌握。要尽量让教学内容贴近生活实际。对于各种题型的讲解要运用适当...

谢邀！小学阶段是培养，良好的阅读，能力的时光，很多的习惯，和能力都是从小时候，开始培养的，也是最佳的黄金时期。1、要培养小学生，广泛阅读的兴趣。培养阅读能力，最好是从学生的，教材实际出发，也可以从绘本，童话故事等，也能激发小学生，的阅读兴趣。让阅读成为生活，的一部分，在这个阶段家长，可参与其中，助学生的阅读需要...