小学一年级语文课堂教学设计的方案（人教版）
小学语文一年级教案——以游戏为主线“活”化课堂教学——《aieiui》第二课时教学设计教材分析 《aieiui》是义务教材教育课程标准实验教科书语文一年级上册拼音部分第9课，是复韵母教学的起始课。因此，复韵母的字母组成和发音是本课的教学重点和难点，在教学中应突出对学生学习汉语拼音兴趣的培养。 设计理念 《...
如何培养小学生的语文阅读兴趣
有一个良好的家庭读书条件。可以先买好，放在孩子每日见到的地方。天长日久，孩子每天所见都是书，随意翻翻，慢慢就会对书籍产生兴趣。家长要成为孩子读书的伙伴。身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢...
小学一年级语文《我上学了》教案。
《我上学了》教案一．教学目标：1.通过看图说话、儿歌诵读等方式帮助学生了解语文学习的主要内容及学习要求，激发儿童学习语文的兴趣，初步培养良好的读书、写字习惯。2.在口述图画内容的基础上，初步培养学生的语言表达能力。3.结合图片对学生进行浅显的爱国主义教育。二．教学重点：帮助学生了解语文学习的主要内容及学习要...
部编本小学一年级语文我上学了教案
教学目标： 1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2、教育学生有礼貌、爱惜新书。 3、动手制作课程表，热爱学习。 教学重点、难点：： 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学准备：多媒体课件 教学时间：1课时 教学过程：（学生活动时间约32分钟） 一、导入。 ...
如何在小学语文教学中培养学生的文学素养
（一）加强基础知识，培养文字功底 在小学语文教学中，教师负责对学生的语文进行启蒙教育，在这个过程中学生由最初的懵懂无知到开始接触到文学，如何做好这个阶段的教学引导，对学生今后的文学素养和人生发展有着至关重要的作用。教师在教学过程中必须要从学生基础知识的角度入手，通过强化记忆和安排合理教学的方式来完成学生在基础知...
如何在语文课堂教学中提高学生的语文素养
一、兴趣兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣需要老师的培养。只有让学生对所学知识产生了兴趣，学生心中才能产生学习的欲望，才会主动去探究、去学习。激发学生的学习兴趣是实现“学生积极、主动学习、提高教学效率”的前提。多年的教学实践告诉我：语文课一定要了解学生读书、求知和情感的需要，切忌灌输，重在引发兴趣，调动学生的积极性。...
小学生背古文对语文成绩有帮助吗？
谢邀！我是贝尔教育心理，诚邀关注互动！答案是肯定有帮助的。古文是中国文化之根，是属于高度凝练的“文”。而白话文是从口语中演变而来，属于“语”。所以，我们学的“语文”严格来说属于“语言”。在这一点上，台湾管“语文”叫“国文”，我觉得更恰当一些。文言文是“高度的文”，白话文是“低度的文”。“高度的文”可以涵...
小学语文学科应主要培养学生哪些语文素养
语文素养，是一种以语文能力为核心的综合素养。一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等。如何培养小学生的语文素养呢？一、激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性。提高学生的语文素养不是一句空话，我们经常说：“兴趣是最好的老师。”只有激发了学生的兴趣，才能挑...
如何提升小学生的语文核心素养？
小学阶段是培养学生语文能力的关键时期。小学阶段的语文学习，对培养个人语文能力有着决定性的作用。具体来讲，要提升小学生的语文能力，必须在提升“听、说、读、写”这四个核心素养上下功夫。首先在“听”上。老师在课堂上，通过自己的教学语言，或播放录音录像，创造语言环境，让学生学会迅速捕捉说话要点，培养能完整、准确把握别人说话...
求人教版小学语文一年级上教案！ （全册）
教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。重点：a、o、e的音、形教学。难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。第一课时教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，...