0P

怎样才能教好小学二年级语文呢?

1、多鼓励,少批评。不要总是强调学生的缺点,过于唠叨。用你的语言去吸引、用你的爱心去浇灌,他们幼小的心灵是会有感知的。2、在课余时间要多找学生谈心,了解他们内心的真实想法,在教学的时候才能做到有的放矢。3、不断改进教学中遇到的问题,不断积累和丰富自己的教学经验。4、多向年长的老师请教,与同事之间多交流,互相探讨教学...

0P

2年级了,唐诗宋词怎么分类或者挑一些熟悉容易记的让孩子背诵?

谢邀!先说说唐诗宋词怎么分类有一本书叫《唐诗宋词分类描写辞典》,这本书把唐诗宋词按绘景状物、场景记叙、人物摹写、情感抒写、谕理警世分类,每一个大类下还有若干个小分类,相当详尽,我认为你想要自己来分类辨别唐诗宋词的话,可以拿这本书来作为参考。适合孩子们读的诗词如果你想亲子整理一些诗词的话,按照《唐诗宋词分类描写辞...

0P

如何帮助二年级的孩子记住语文知识点?

感谢头条邀请!下面就如何提高二年级的语文成绩,谈几点自己的看法:要想提高语文教学成绩,关键是培养学生良好的学习习惯。俗话说:“习惯成自然”。有了良好的学习习惯,学生就能学会学习,自觉学习,合理安排学习生活,这样会受益终身。同时,还要培养学生良好的写字、听课、谈话、观察、思考、阅读等学习习惯。1、从兴趣出发俗...

0P

应该如何学好二年级语文?

作为二年级的小学生,目前还处于习惯养成阶段,所以家长不用急于只去关注成绩,而要把培养孩子的学习习惯当成重中之重。对语文这门科需要培养孩子哪些习惯呢?家长可以参考以下几点:1、兴趣培养:我们都知道的一句话“兴趣是最好的老师”,学习初始,培养孩子学习语文的兴趣比什么都重要。切忌让孩子进行重复的机械作业,例如数遍的重复...

0P

我家孩子上二年级,对学习语文不感兴趣,有什么方法?

平时休息的时候陪着一起看书,养成学习的习惯,作业完成可以让孩子看些喜欢的课外书,可以提高写作能力。男孩比较喜欢理科。可以慢慢引导,将来考大学研究生必须要考语文这一关。要去图书馆都去看看。如何提高二年级语文成绩学前,学前,学前,很重要千万别听有人说,学前不用学习,到了一年级汉语拼音汉字自然而然就会了。这里我想说,...

0P

如何提高语文作文写作能力?

很高兴回答你的问题!?“这一问,肝肠寸断白发生;这一问,学生头疼眼直瞪。”穆老师先开个玩笑,活跃一下气氛。“谈文色变”已是学生之间公开的秘密了。那么,学生为何怕写作文呢?穆老师认为原因如下:(1)审题、立意难。大多数学生“立意”肤浅不深刻,使文章没有任何“营养”(平时缺乏针对性的训练,没有领悟写作真谛)(2...

0P

小学语文教师如何培养低年级学生的语言文字能力?

同时培养两种能力:一是学会从观察中发现从前未发现的事物特点;二是学会记录这些新的发现,并加以合理想象,通过整理、分析,转化为作文材料...

0P

如何培养小学生语文学习兴趣的研究

一、研究背景1.问题的提出小学语文教育是各科教育的基础,应该以提高国民素质为根本宗旨,立足于促进全体学生的发展,培养学生的创新精神和实践能力。但长期以来,存在老师讲解分析多,学生语文实践少;教法研究多,学法研究少;对学生“一刀切”要求多,分层要求少。究其原因是教师没有根据学生接受教育的心态实施教学,忽视了学生的主...

0P

如何才能把小学语文教好?

我个人认为,一名优秀的语文老师需要具备以下条件:一、喜欢读书,具有广博的知识,这是语文老师的本钱;二、语言精炼、幽默,会受到学生喜欢,同时也能突出教学重点、理清思路;三、善于将生活实践与教学有机结合,用学生生活中能够感受到的东西去解决书本中抽象的问题;其它方面就是作为一名老师都应该具备的常规了,比如师德、研讨、学习...

0P

小学语文怎么教?

从教材要求上讲,小学语文教材低段(一、二年级)的教学,着重是进行汉语拼音、识字写字、听说、阅读、写话的训练。从心理特征上看,低年级的学生正处在七至八岁阶段,他们的思维是以具体形象为主要形式,在认识、理解事物或学习时往往要借助实物或形象。要学生掌握简单的学习方法,具体说来就是:1.借助形象物学习汉语拼音和简单的汉字...