语文

  小学语文阅读教学必须抓住“读”字，把引导学生自读课文当作阅读教学最重要的一环，使学生在读的过程中理解语言文字，理解课文内容，提高阅读能力。叶圣陶先生曾经说过:“语文教学的最终目的是要使学生自能读书，不待老师讲;自能作文，不待老师改。”可见老师的职责不仅是教学生学会知识，更重要的是教学生掌握一定的方法，会学知识，...

《平说语文：中小学语文学习方法》百度网盘资源免费下载链接:提取码:p2az平说语文：中小学语文学习方法|第9课导致错别字的原因不一样.m4a|第8课实操干货：阅读中要查字典.m4a|第7课实操干货：抄写和默写.mp3|第6课识字的两种基本方法.mp3|第5课识字：从原理到方法.mp3|第4课小学各学...

语文百度网盘资源下载：链接:提取码：mrju   通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。　一、积少成多聚沙成塔　　语文学习是一个长...

多读多写，加上专项训练，对小学五年级的学生来说，经过一段时间的努力，他的语文成绩应该是有所提高的。我曾在悟空问答里回答过三四年级的家长提出的同样问题，五年级属于高年级的学生了，方式方法应有所不同。我认为多读多写，加上专项训练，对五年级学生的语文成绩提高应该有所帮助。多读。面很广，以精读课文为主。先让孩子自己读，...

我是一名小学老师，这几年一直教六年级语文。对于提升六年级学生语文成绩，我有以下建议：一是要有目标、有计划。一直以来，我在接新班时，都会让学生建立一个课堂笔记本，笔记本的第一页上写上这样几行字：有目标、有计划、有恒心、爱合作。这些文字，说它是口号也行，说它是座右铭也行。每天学生打开课堂笔记本用时，我都让他们大声...

谢谢邀请，希望我的回答能对你有所帮助。我是一名小学老师，根据我的经验，我认为应该从一些各方面几个方面抓好孩子的基础知识：语文方面：一、会写字，会认字。家长可以翻开一年级下册的课本，看后面的写字表和识字表，写字表上都是本学期学生必须会读会写的字，并会给每个生字组2到3个词语。识字表是本学期孩子必须认识的字，就...

这个问题我最想回答，我教初中语文28年，让孩子们做到以下几点就可以了：1首先复述任何文字或文章，无论对错，练习记忆以及文字组合训练。2针对文章抛出几个问题或者让孩子们提出问题，必须有质量，不能一下子就让另一个同学回答出来。3谈感受，或者联系实际假如主人公是自己，怎么做怎么想。如果是景物描写就可以问你看到的雪，...

当今世界，科技发展日新月异，人类知识成倍增长，人类新生代的学习任务越来越重。但是，人类需要掌握的最基础知识不变，需要具备自学能力的要求不变。一个有自学能力的人，他总是能够根据自己的工作需要、知识体系结构、兴趣爱好，主动积极地获取自己所需要的知识技能，不断挖掘自己的潜能，去实现认识世界、改造世界的目的。自学能力，就...

孩子上一年级，也意味着漫长的校园生活开始了，在此后至少12年的时间里，都是要在校园里度过的。有一句话“好的人生从好习惯开始”。这告诉我们，如果想让孩子拥有一个美好的人生，首先要让孩子拥有一个良好的习惯。其实，好的习惯在这里无需多说，家长们也应该知道。无非是生活习惯与学习习惯。生活习惯包括了卫生习惯，饮食习惯，作...

俗话说：习惯成自然。良好的学习习惯，能使学习从内心出发，不走弯路而达到高境界；不良的学习习惯，会给学习的成功带来困难。大纲也指出：教师要按照各个年级的教学要求，逐步培养学生的自学习惯。要着重培养学生认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯。所谓学习...