什么

摘果子目标：1、练习向上跳跃的动作。2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子?2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家...

早教的理论一般有蒙台梭利、福禄贝尔、奥尔夫和多元智能等。由于早教在国内目前并没有纳入国民教育体系。各早教园的课程也是良莠不齐。一般开设的课程有：蒙氏数理课程；蒙氏感官课程；奥尔夫音乐课程；亲子教育课程。有些早教园做的比较专业些，可以根据这些早教理论和儿童成长发展的规律设计自己课程内容，但是体系一般就是基于这些理论基...

基础教育是指人们生存、生活和发展的基本知识和能力的教育,包括家庭教育、中小学校教育和必要的社会生活知识教育等。基础教育1977年，联合国教科文组织在内罗毕召开的高级教育计划官员讨论会上，对基础教育进行了广泛而深入的讨论，认为“基础教育是向每个人提供并为一切人所共有的最低限度的知识、观点、社会准则和经验”的教育...

一、上什么培训班要结合孩子的兴趣，多听听孩子的想法。下面介绍一下培训班的类型：1、文化知识类培训班。这种培训班以传授知识为主。比如学书法、学英语等。2、艺术类培训班。比如美术、乐器、舞蹈等。向左转|向右转3、健身运动类培训班。比如游泳、跆拳道等。向左转|向右转二、真想上培训，那就须谨慎。市场上那么多的培训机构，良莠...

亲子教育是亲”与“子”的共同成长的教学模式，这两者都要受到教育，而父母在教育中的地位尤其重要，亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为一，而不是单纯的知识传输亲子教育不仅仅是早教师向母亲传播育儿知识与方法的单向度的传授方式，更是母亲、孩子、早教师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的教育...

我个人觉得学前儿童教育的方法无非是家庭教育和社会教育，家庭教育的话就是培养孩子养成良好的作息习惯，行为习惯，社会教育的话就是让孩子接触社会，培养孩子能融入社会，建立起自己的社交方式。我考虑的不多，呵呵。个人认为主要以启蒙教育为主，教孩子看图识物识字，陪孩子唱歌朗读，和孩子一起做游戏，增加孩子的动手能力和智力。儿...

现在孩子在社会上的竞争，早已经不是仅仅停留在成绩上了，是一个综合素质的比拼。所以，很多孩子在兼顾学习成绩的同时，多多少少都会发展一些自己的特长。今天睿爸就跟大家分享一下，我们家老大儿子的特长选择，希望给大家一些参考。一，音乐孩子从小就比较喜欢音乐，所以，在孩子7岁左右就帮孩子买了尤克里里，跟着一个叫“AI音乐学院”...

在公办学校民办教师受到社会普遍关注的同时，民办学校的民办教师似乎成为一个被遗忘的角落。他们从事着繁重的教学和管理任务，微薄的工资吞噬着他们的梦想。站在三尺讲台上，传道、授业、解惑，关爱自己的学生，他们付出了很多的辛劳。在民办学校里，他们就是打工者，合同随时都可以被终止。但他们又不甘心到工地上去当个名副其...

用啊，你要明白孩子这时候需要什么？你应该去怎么做？怎么去让孩子明白去你去接受爱理解？他们不会因为这个这个这个幼年缺是什么什么是亲子教育？以亲情互动为家庭教育主要模式的亲子教育，有其自身的特点：其一，亲子教育具有明显的早期效应。其二，亲子教育具有亲密的互动性，“互动”是亲子教育的核心因素。爱宝贝潜能开发的...