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教育孩子需要什么样的心态

1、期望心态望子成龙,望女成凤是每个家长共同的愿望,既是人之常情,也是孩子成长的动力来源之一。适度的期望可以使孩子朝着健康的方向发展。著名的皮格马利翁效应就是说明期望的作用。但在现实生活中,有些家长只是不断地提出要求,而忽略了对孩子应有的鼓励,鼓励是孩子前进的“加油站”,鼓励不足甚至没有,结果造成孩子前进动力不足,...

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亲子教育:什么样的孩子才能赢得更久

古有三字经,“养不教,父之过;教不严,师之惰”,所以很多家长总认为严格就是好的。而有的家长对孩子却是百般迁就、溺爱,让孩子饭来张口,衣来伸手,这些都不算是好的家庭教育。一、发现错误,应放手尝试,忌大加谴责、恐吓失败是成功之母,失败可以积累经验教训。许多家长在孩子犯错误时,不失时机地大加谴责、恐吓。其实,犯错误是很好...

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孩子七岁,因为学习说想去死,我该怎么教育孩子?

不要硬来!小孩可能是,在学习过程中没有得到过乐趣,或者是一种很差的印象!要因势利导,先让他(她)玩,慢慢通过适当的时机,适当的方式,告诉学习的重要性,让其自己明白过来!另外,要对孩子的每一点进步,要及时加以鼓励!哪怕是很不起眼,与学习关系不大!就是要增强孩子的自信心,让其知道,自己也能干好别人能干的事!需要过程,需...

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小学心理健康教育我是什么样的人教案?

小学心理健康《我是什么样的人》教学设计【设计背景】在整个小学时期小学生的自我意识不断发展既有上升的时期也有平稳发展的时期。平时我们所说的“我觉得自己…我认为自己…”都是体现在自我概念、自我评价、自我体验三个方面。而小学生是否能够正确认识自己影响着对自己的评价同时也决定着自己的态度。通过本课的学习能...

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日本的幼儿园是什么样?

先说说日本幼儿园的概念、性质和历史。日本幼儿园是指满三岁开始,到上小学为止的幼儿教育机关,隶属于文部科学省幼儿教育课管辖。根据日本《学校教育法》第一条之规定,幼儿园作为幼儿从进入幼儿园始直到大学、大学院为止的整个教育的一环,它的性质属于学校的一种,这也是它与保育所的最大区别(日本保育所隶属于厚生劳动省,不属于学校)...

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留守儿童喜欢什么样的老师?

农村留守儿童父母多外出打工了,往往是爷爷奶奶在家照顾,缺的是父母关爱,最需要的就是像父母一样关爱自己的老师。学生都喜欢能真正关心自己的老师,特别是缺乏父母之关爱的留守儿童,就更巴望老师会像父母一样关心爱护帮助自己,如果真能有这样的老师,就是儿童们天大的福份了。这种老师有,但据我看,有之不多,没几个能真心把学生...

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五年级课外阅读现状是什么样?给了多大帮助

一、当前学生课外阅读的现状。  小学中高年级学生正处于培养良好阅读习惯的最佳起步时期和个人素质的奠基时期,他们有很强的求知、求新、求奇的欲望,想开拓自己的视野,想独立,喜欢阅读人间求生存、征服开发大自然的紧张惊险故事或传记故事。但现在学生受电视剧、动画片的影响要比文学优秀作品的影响大。他们几乎没有时间进行课外阅读,...

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疫情时期应该给我们的孩子一个什么样教育?心得体会?

首先。我们应该给孩子灌输一个爱国的情怀。有国才有家。有家才有我,教会孩子什么样的行为。才是爱国的行为。从一些细微的事情做起。试试做出表率。第二点。怎样去爱护自然。爱护生命。爱护自己。以孩子的兴趣为切入点。什么样的行为,能够保护自然。不能够随心所欲。比如有些事情一定不能做。扫出门。不能乱吃东西。父母应该多做一些示范...

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疫情告诉我们,什么样的教育是好的教育呢?

疫情告诉我们,生命,爱国,奉献教育是最好的教育。每个人的生命只有一次,所以,每一个人,都要珍爱生命,加强锻炼,提高免疫力。这次疫情,让我们看到了国家的强大,也只有中国,只有中国共产党,中国优越的制度,才能这样众志成城,始终把人命的生命健康放在首位,真的爱我们伟大的祖国。这次疫情,让我们看到了科学家...

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你的教养方式是什么样的?有没有参考任何育儿体系?

由于我们家宝宝还小,还未满周岁,原则上还没有什么特别的育儿理念,但延用了我的原生家庭的“散养式”。之前我也有提过,我的父母对我的教养方式就是散养型的,我在相对轻松地环境下度过了自己的童年。但是避免不了的,在自己有了孩子以后,还是要与老一辈人的育儿方式做斗争。目前主要体现在以下两个问题:一、绝对不惯着孩子。...