良好

从身边的小事做起，家长要以身作则。如生活习惯方面，要定时作息、讲文明礼貌。如家长要指点孩子把垃圾放进垃圾桶，不乱扔垃圾，自己要言行一致。见到熟人家长要先打招呼，再教孩子根据性别、年龄招呼亲戚朋友，并及时给予表扬。多作情感表扬少作物质性奖励，让孩子认识到这是一个好孩子应该做的。在学习、读书习惯方面，家长也要和...

仅供参考：阅读不仅是一种学习手段，还是人们一项最为基本和重要的生存能力，因此研究发现，8岁之前是学习基本阅读能力的关键期，因此，我国教育部2001年颁布实施的《幼儿园教育指导纲要》在“语言”领域明确提出了：“喜欢听故事，看图书”的目标，并首次在“内容与要求”中指出“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读...

需要耐心，多和孩子沟通，理解自己，理解孩子，尊重孩子的想法，不要以家长的身份去压迫孩子，要先和孩子做朋友，和孩子一起去找出问题所在，然后和孩子一起去商量怎么解决，多赞扬孩子，那怕是每天进步一点点，如有时间每天抽半小时陪孩子一起读书，阅读是很好的开始，国学经典弟子规、三字经等，陪孩子一起慢慢养成好的习惯。...

一、注意培养学生专心倾听的习惯专心倾听是学生主动参与学习过程、积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。为了培养学生上课专心听讲的习惯，首先要求学生听课时，思想不要开小差或做小动作，注意力要集中；其次，要求认真倾听其他同学的发言，仔细研究他们回答得是否正确，有没有需要补充的，有没有更好的建议。要做到这点，对老师的...

根据孩子的年龄特点，可以选择一两种适龄的阅读方法，同时结合孩子喜欢的，或高一级的阅读方法，进行反复阅读，达到最佳的阅读效果...

一天中午，小刚在认真地写作业。快写完时，窗外响起欢快的笑声，小刚一看，原来是两个小朋友在踢足球。小刚走出去，把足球拿过来，说:“你们不应该现在玩，应该写完作业再玩!”一个小朋友说:“我们玩，关你什么事?”小刚又说:“先写完再玩，可以尽情地玩，没写完就玩，玩得不自在!”两个小朋友脸红了，说:“对不起，我们不应该现在...

布鲁纳说过：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识获得的主动参与者。”而让学生主动参与语文学习离不开学生的预习。《语文课程标准》在总目标中提出了“养成语文的自信心和良好习惯”的要求，并在教学建议中再一次重申了“培养学生自主学习的意识和习惯”的观点。而让学生养成自主预习的习惯恰恰是增...

　　孩子不喜欢看书，不爱阅读。做题目字不认识，读不懂题，又没耐心听老师读题就做下去了，往往理解错了题意做错了题。如何去培养孩子良好的阅读习惯让越来越多的家长为之头疼。本文作者结吅实践经验提出了自己的观点：孩子的阅读习惯是“陪”出来的！陪同、陪读、陪伴、陪聊。四个“陪”同时也是养成良好的阅读习惯的四个阶段。　　第一个...

多鼓励，少批评。如果孩子学习不好，不要说教。多挖掘孩子的闪光点，隔一段时间就与孩子的班主任联系一下。多关心孩子，在孩子不耐烦时要忍住脾气，轻轻说声对不起。在看电视时，可以见缝插针的问一些问题，如果会，给予一些小小的奖励，如果不会，一定要细心的讲。...

1.给孩子树立榜样家长需要做的就是别在孩子面前频繁的使用电子产品，同时还应该拿起书去陪孩子阅读，给孩子树立一个良好的榜样，营造一个良好的阅读环境和氛围。2.营造良好的氛围在日常生活中，家长可以经常带孩子去图书馆看书，这样孩子的阅读量就会比平时更多，当周围的人都在读书的时候，孩子会更容易沉浸在书的海洋，这些外部因...