方法

你带着成为天才人物的潜力来到人世,你也带着幸福、健康、喜悦的种子来到人间,每个人都是如此。人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的莫大潜力,你的大脑也一样,而且能力比你所能想象的还要大得多。人类的大脑内部有千亿个神经细胞,这已是科学上不争的事实,然而,人脑的力量虽令人敬畏,却也难以捉摸。唯有先懂得如何去开发脑中的无限潜...

查核英语四证书真伪有两个渠道一是可以到手持证书人英语四六级考试的学校教务处进行核对；二是可以和全国英语四六级考试委员会进行联系查核。全国大学英语四、六级考试委员会联系方式：上海邮政信箱30-14上海交通大学浩然高科技大厦2203室邮编：200030电话：（021）62932756传真：（021）628266...

培养孩子独立思考的习惯父母不能陪伴孩子一生，当爸爸妈妈不在身边时，也要让孩子能活出独立的自我，有勇气和能力去面对生活。父母要教会孩子的不仅仅是面对问题时独立思考的能力，还要学会在生活中遇到不同困难时的应对方法。在训练的过程中，总会遇到不熟悉的事物和动作时，父母因该给予孩子极大地耐心和尊重，取得进步时不只是一味地表...

江西省乐平市界首中学倪晓平中国传统艺术精神的最集中的表现就是意境。一般认为，所谓意境就是诗人要表达的思想感情与诗中描绘的生活图景有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。理解古诗词的意境美，历来是教学古诗词的重难点。下面就我个人的教学实践谈几种理解古诗词意境的方法。诵读法古人云“书读百遍，其意自见”，这就道出了“...

2.教育孩子对与错教育孩子，要让孩子知道对和错，对了就应该受到表扬和鼓励，错了就应该受到惩罚并且懂得知错能改，因此家长在教育孩子辨别对错以及当中的利弊关系时，应该把做对做错的结果也和孩子进行解析，这样才能使孩子真正认识到对与错...

不同个性的孩子在同一标尺的教育下，又怎会快乐成长呢一位母亲在信里写了自己的困惑：现在有很多课外班，如奥数班、作文班、外语班、绘班等等...

你带着成为天才人物的潜力来到人世,你也带着幸福、健康、喜悦的种子来到人间,每个人都是如此。人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的莫大潜力,你的大脑也一样,而且能力比你所能想象的还要大得多。人类的大脑内部有千亿个神经细胞,这已是科学上不争的事实,然而,人脑的力量虽令人敬畏,却也难以捉摸。唯有先懂得如何去开发脑中的无限...

情感上多满足,物质上少满足.多点信任.据研究发现小孩在玩耍中有益智力开发,多让小孩独立完成已所能及的事也是开发小孩智力的有关大脑开发的方法1．认识我们的大脑我们的大脑通常不到3英镑重，但它比世界上最强大的电脑还要强几千倍。人脑是由一万亿个脑细胞构成的，其中一千亿个活动神经细胞、九千亿个滋润和隔离活动神经细胞的...

家长如何教育孩子    下面我谈谈在家庭中我是如何培养教育孩子的.首先,在思想品德方面,我经常告戒她要讲文明懂礼貌,特别是对老年人要有礼貌.在公共场所要讲究卫生,不要乱丢果皮,垃圾要放到垃圾箱里.在学校里要尊敬老师,上课要认真听讲,不做小动作,同学之间要团结友爱,要遵守学校的一切规章制度和学生手则等.如发现有不对之...

早教为什么要从零岁开始？早期教育必须从零岁是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的。这些特殊性表现为：大脑发育的可塑性。大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。年龄越小，可塑性也越大。三岁前，尤其是出生的第一年，是大脑发育最迅速的时期，从零岁的外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成...