培养

  小学语文教育大纲规定了课外阅读的数量，其目的是通过大量的课外阅读，增加学生语言词汇量和吸收课外知识，是一种基本的学习要求。阅读能够促进语言中枢的发育,提高孩子的智力水平，更能陶冶性情，塑造品格，提升孩子的综合素质，也有利于其他学科的学习。  儿童心理学家认为，小学阶段仍是孩子进行阅读的黄金期，家长可以从以...

西方一位教育名人曾经说过，“阅读是一种终身教育的好方法。培养起孩子的阅读兴趣，使孩子喜欢读书是父母献给孩子的最好礼物，也是家庭教育最成功的一种标志。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，胜过一台计算机，胜过最高级的大学文凭。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。”那么，孩子的阅读兴趣从何而来?如何培养呢?对此，美...

一本好的绘本就是一个对孩子打开的世界，让他走进去、体验它、感觉它就足够了，可以采取照本宣科的读法、不添加什么方法或者内容。*坚持每天读才能养成习惯，阅读习惯的养成对于孩子是终生大事。*读书的过程中注意培养孩子爱惜书的习惯和对书敬畏之心。*阅读过程中让孩子感到愉悦和享受。*书要精读，一本好书要读很多遍，千万不...

  一、与孩子一起悟生活中的数学。生活中处处有数学,数学无时不在。家长应试着和孩子一起发现生活中的数学。譬如：春天到了,家长带孩子去公园踏青,一边享受大自然的美景,一边有意无意地用数学描述所见所闻,抒发自己的情感。哇,这儿有这么多种不一样的花,有红色的、紫色的、粉红色的数一数,共有八种呢!又如,剥毛豆时,抓起一把来...

我和小米都是书虫，从她很小的时候开始，我们就特别喜欢一起去逛书店，坐在地上读书，选自己喜欢的书抱回家...

  阅读习惯是英语语言能力中的一项重要的组成部分。不仅是英语教学的目的之一，也是学生获取信息的最重要方式之一，更是一种重要的英语学习手段。小学是英语学习的起始阶段，因此，在教学中，我们要注重培养学生的阅读能力，让学生养成终身阅读的习惯。几年来，笔者从以下几个方面进行了尝试，效果很好。  一养成乐读的好习惯古语有云...

1多多鼓励孩子，帮助他走出阴影。可能80后很多人的童年会有这样的经历，考试失败了，自己也很沮丧，回家了却受到的是父母的责骂。内心慢慢产生阴影。对考试产生了莫名的恐惧。内心很自卑，挫败。这是家长教育的误区，应该多教孩子学会自我调节，不要要求过高，而教育他多从挫折中总结经验，同时接受自我，学会自我鼓励。比如“相信你自己...

儿童在发展过程中有一系列的学习关键期，在这个关键期内施以正确的教育可以有效开发孩子的最佳优势潜能，达到事半功倍的效果。一旦错过这个时期，就像上帝关上了机会之门，就需要花费几倍的努力才能弥补，或者将永远无法弥补。美国哈佛大学心理学教授霍华德迦得纳(HowardGardner)的“多元智能”理论明确指出孩子在各个年龄...

以几个人以小组，组内自选主张。给一个目标，让小组内自己选择达到劳动目标的方法。老师可以提供不同的建议和方法。怎样培养学生主动劳动的意识(跪求！)英国教育家洛克则把习惯当做培植人生幸福的根基，他指出：“事实上一切教育都归根结底为培养儿童的良好习惯，甚至一个人的幸福也往往归结于自己的好习惯”。作为一名教育工作者，培...

培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时，必须重视学生的课外阅读，使课内外阅读有机结合起来，取长补短，互相促进。指导学生开展课外阅读是延伸课堂教学，增长学生知识，提高审美情趣，构建多维的思维空间的重要途径。关键...