培养

如何找到兴趣呢?以下是我过去针对这个问答的一些回答:1、我的《第三封信》可以给你一些启示：如何寻找兴趣和激情呢？首先，你要把兴趣和才华分开。做自己有才华的事容易出成果，但不要因为自己做得好就认为那就是你的兴趣所在。为了找到真正的兴趣和激情，你可以问自己：对于某件事，你是否十分渴望重复它，是否能愉快地、成功地完...

我个人认为;一个志趣相投的人很重要,他的一些行为可能对你影响很大,在一起的时间长了,他的兴趣也就变成了你的兴趣了,同样的道理,培养多种多样的兴趣和爱好,可以多开发一些拥有这类优点朋友,慢慢的,你无形中会被他感染的,而且效果还不错喔兴趣是学习的最好老师。但是有些学生对学习全无兴趣，如何加以引导和培养呢？爱好不等于兴趣...

兴趣爱好不是天生就有的，它是环境影响和后天培养的结果。青少年时期，是培养良好兴趣爱好的重要时期。下面，我们来谈谈怎样培养自己的兴趣爱好。　　一、热爱生活，诱发兴趣　　丰富的生活是兴趣产生的土壤。一个人只要深入到现实生活中，就会遇到许多感兴趣的事物，要使自己能够产生广泛而多样兴趣，青少年应该要有积极的生活态度，乐观向...

兴趣是指人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向。兴趣作为心理倾向是一种稳定的，而非偶然的、暂时性的指向。兴趣在家教活动中有着重要的意义，主要表现在一旦引起了孩子的兴趣，孩子就会对学科产生强烈的求知欲望，明显地表现出对所学内容必须理解，必须掌握的心理倾向，因而就学得十分积极主动，也很有成效。“兴趣是最好的老师”这...

1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。一位学生对学习地理毫无兴趣，怀着一种焦急的心情等待下课铃声，为了培养对地理的兴趣，他作了这样的练习：“我喜...

培养学习兴趣的方法　　一般认为，兴趣的产生有三个方面：模仿、遗传和正强化。其中、遗传是无法改变的，而它仅占一小部分。模仿，与后天的生活环境，接触的人或事都有紧密关系，司马迁生活在汉代武帝时期，父亲司马谈担任“太史令。”是一个很有学问的人。受父亲影响，司马迁十来岁起到长安学习古文，由于勤奋好学，故文化功底相当扎实，...

应该有办法的，只要你记住“世上无难事，只怕有心人。”也就是说，你的耐心还不够，一个人兴趣不是一下子就能培养起来的，它是有一定的适应过程的，慢慢的你就会喜欢了。只要你明白了要去做这件事的目的，你就会努力的去完成，然后你的兴趣自然就来了。慢慢的去领会吧！也许我说的不对。但愿你早日对你所要做的事产生兴趣。兴趣的作用...

学习兴趣提高教学效果培养学习兴趣提高教学效果兴趣是指人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向。兴趣作为心理倾向是一种稳定的，而非偶然的、暂时性的指向。兴趣在教学活动中有着重要的意义，主要表现在一旦引起了学生的兴趣，学生就会对学科产生强烈的求知欲望，明显地表现出对所学内容必须理解，必须掌握的心理倾向，因...

不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好某一事物时，就认为他对其产生了兴趣。其实不然，刘嘉认为，这两个概念有区别，家长只有认识到这一点，把它们区分开来，才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。在这两个概念中，“爱好”的范围很广，所含感性因素偏多，而兴趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些学生喜...

健康的业余爱好不仅能增添自己的生活情趣，同时也能消除疲劳。在农村地区，我们不能把自己的业余生活全部拴在家务上，也不能把闲余时间花在麻将、扑克上，而应培养对自己健康有益的业余爱好，如读书、听戏、养花、下棋等。只要是对身心有益的，都可以作为自己业余生活的内容。良好的业余爱好会使一个人内心更充实，生活得更有滋味。如何培...