培养

如何培养学生在美术学习中的兴趣一、用美好的师爱感染学生正所谓亲其师，信其道，一般来说，学生往往都会因为喜欢某位老师而喜欢这位老师所教的那一门学科。如果每个老师都具有这种魅力，那么学生的学习会是幸福和快乐的。那这种魅力从何而来呢?我想，教师必须尊重、关爱每一个学生，善于发现学生的点滴进步，善于用亲切的眼神、细微的动...

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:renrenshangni如何培养小学生学习美术的兴趣培养小学生美术的兴趣可以从几个方面着手，一个良好的艺术氛围，生活中激发小学生绘画的兴趣，还有课堂教学中的评价，下面我分别从低、中、高年级来分析一下小学生们应该怎样培养美术兴趣。美术教育的最大意义是欲使学生领悟到“美”...

诗歌、文学知识相辅相成，就是要通过教学，没有观察便没有视觉的感知，没有比较就没有见解，没有准确认识和判断，因此观察，枝权树叶只不过是局部，局部要从整体，而要去观察比较整个树的结构。这从上课的一开始就牢牢地吸引住了学生，集中了学生的注意力，产生了兴趣磁场，自然而然地融汇了知识，陶冶情操，促进身心和谐、采用启发式教学方...

貌似很少有学生会对数学十分感兴趣除了那些天才学习高中数学，首先你不能有畏惧心理，要懂得归纳总结题型，典型例题要反复地看，不要总做新题，要经常回顾做过的经典题型。其实高中数学就是一类一类题构成的，懂得各个击破，发现哪里薄弱，就找个时间把这类题单独都找出来，逐个分析，研究参考答案的诀窍。每个类型都搞懂了，相信你...

一、学习兴趣的含义兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。这种倾向是和一定的情感联系着的。一个学习兴趣浓厚的学生，对各种现象和问题会产生惊异感。在学习过程中，他能灌注全部热情，兴致勃勃，津津有味，甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步；在学习后，他会产生满...

1想想自己喜欢什么。每个人都会有自己喜欢的东西。那是一种让你觉得很美的东西，比如美的图画，美的书法，美的文字，美的服饰……爱好不必那么多，培养出一两个就好。比如摄影，一直坚持下去，因为是自己觉得值得捍卫的东西，跟梦想一样。2发现自己的兴趣所在。这是一切的开始。在自己不断接触的信息中进行过滤，慢慢沉淀一件件的事情，那...

1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。一位学生对学习地理毫无兴趣，怀着一种焦急的心情等待下课铃声，为了培养对地理的兴趣，他作了这样的练习：“我喜...

其实在大学里，你想发展自己的兴趣爱好，真的是太容易了，大学里很多专业，而且课时很多时候都不一样，你完全可以在上完自己的专业课以后，再去其他系，学习其他感兴趣的知识。上高中的时候，可以说满心满脑的都是学习，那时候根本就没有机会去想兴趣爱好的事情，基本上把所有的时间全都做贡献给了作业题，当上了大学以后，我发现这真的是...

一、民主和谐的课堂氛围是培养学生创造性思维的前提保证⒈在课堂教学中要努力营造宽松、和谐、民主、合作的学习氛围。事实上，教学活动不仅仅是教师教、学生学的过程，它同时也是师生情感交流的过程。只有师生情感沟通，真正把学生看作学习的主人，实现教学民主，学生才会有参与意识，敢于质疑，主动探索，从而使才智和个...

  长期以来，历史学科在初中遭到冷遇，尤其在农村初中，家长不重视，认为只要把主科学好就行了，学生从主观上也不重视，面对如此境况，作为农村初中历史教师该如何做呢?我认为主要的是从培养学生学习历史的兴趣入手。    一、创设情境以情求趣如在讲文天祥这一课时，可告诉学生，文天祥生活在南宋后期统治...