培养

几乎人人都可以成为家长，但不是人人都能成为老师。这就说明：教师是一个公共事业的职业。家长千千万，孩子万万千。家长对孩子的教育要求因人而异，很难做到千需同样，万求相同。但茁壮成长是根本；个性发展是共性需求。得亏党和国家有《中华人民共和国教师法》的要求，有教育学生“德智体美劳全面发展”的总体方针，为全国人民对教师的...

兴趣是最好的老师，是学生学习英语不竭的动力，它直接影响着学生英语学习的效果和成绩。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，要想使学生轻松、愉悦、主动、有效地学习英语，必须培养学生学习英语的兴趣，只有这样才能充分调动学生学习的积极性，提高他们的英语综合素养。那么，如何培养学生学习英语的兴趣呢？笔者对此进...

感谢邀请！这个问题有多面性！首先跟大家说说什么是创造力！创造力由多种成分组成，或者说受六种不同因素间的相互作用组成。只要个体能够整合创造力资源，将自己投入到正确的目标上，大多数人都会有创造的潜能，而且至少能够具有一定程度的创造力。创造力由多种成分组成，或者说受六种不同因素间的相互作用组成。只要个体能够整合创造力资...

学龄前儿童是最有创造力的阶段，我们只需要科学地引导和适度的帮助，就能让孩子变成一个有创造力的孩子。一、创造力是孩子天生的本能，与其培养，不如保护。学龄前的孩子正是前运算阶段，幼儿3岁左右其具体形象思维开始发展起来，并在整个学龄前期的思维活动中占据了主导地位。所以学龄前的孩子创造力是非常丰富的。对于家长而...

我自己的想法是用生活的各个方面的话题去刺激孩子们的兴趣，提高兴趣，把语法词汇慢慢的渗入到孩子的学习中，这样就会更好一些就，知识吸收的就比较快，本来语法上的东西也不多，就那么点东西，孩子的词汇量再提高上去，那么相信他的英语学习就不用再操心了。"之前听说了ABC少儿进阶英语挺不错的，但是我自己不了解，能不能介绍一下...

礼尚往来是中华传统美德，当然送好合适的礼物相当重要。各个年龄段的孩子对礼物的选择大不一样，个人爱好是孩子对礼物选择的核心！礼物可从“玩”和“用”出发，假如你不知道孩子的兴趣爱好那么买玩的礼物当然你也不敢冒然选择，“用”你就可以买关于学习方面的书籍或是用具，大人喜欢，孩子也受益。望能够帮助你！如何培养学前儿童的记忆...

我先给大家讲一个故事。2014年9月中旬的一个周末，我接到了20年前一位学生的电话。他说：老师，我已经有三年多没看望您了，怪想的。我说：想了你就来呀，我给你炖羊肉吃。他说：我晚上一定来。我知道他喜欢吃羊肉，就给炖了羊肉，等他来。他晚上来了，我们边吃羊肉边聊天。他说：老师，我当年没听您的话，没有考上大学，觉...

早教可以提前让宝宝接触更多的小朋友来锻炼他日后的团队合作力；可以让宝宝和家长更好的沟通；可以让宝宝的专注力有所提高，为日后的幼儿园和小学做准备；可以挖掘宝宝的潜力，给家长提供较好的意见；让小朋友的思维更缜密。小孩子的成长教育第一，要经常和孩子沟通，尽量理解孩子，和孩子说话时不要拿出家长的威风，要把孩子当朋友一样...

一般来说不宜提倡九岁孩子学习《道德经》，因为：一是从知识结构体系角度来说，《道德经》的理论系统性太强，哲学思想太艰深，无疑是处在知识结构体系的最高层次。对应的学习对象是中老年人。许多学者专家都认为《道德经》的学习对象是高层精英，而不是其他人。而古诗词则位于下层，而且可拆解性强。碎片化的知识利于启蒙阶段的孩子学习。...

早期教育应该培养哪些核心能力？随着中国二胎政策的放开，新生儿的出生率增加，而且目前父母对子女教育这一块尤为看中，早期教育成为多数父母生活中不可或缺的一部分。那么早期教育到底应该培养哪些核心能力呢？生活自理能力。每个孩子都要经历从出生到走路，到学说话，到生活自理。而此时父母是他们最好的老师，孩子通过模仿大人的动作说...