兴趣

“激发学生对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。心理学也指出：人的情绪和兴趣，对人的认识活动有很大的影响，情绪高涨、精神愉快，认知效果就好，学习兴趣强烈就积极主动地学，喜欢学和坚持学。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师”。所以，激发学生学习音乐的兴趣，对培养学生的...

激发农村小学生学习音乐的兴趣，对健全小学生的心理，提高小学生的综合素质有着非常重要的作用。如何激发农村小学生音乐学习的兴趣，是我参加工作以来一直很关注的问题。在工作中，我深刻地意识到，相对于城市里的学生而言，农村的学生对音乐的认识非常少，甚至陌生，最主要的原因还是缺少一个好的学习音乐的环境和气氛，当前农村小学生音乐...

我的体会，一样东西，只要钻进去了，就会有兴趣。不要局限在课本的东西应付过去就行了（不感兴趣往往会这么学），努力深钻，甚至强迫自己深钻。...

数学家华罗庚说过这样一段话：我读小学时，因为成绩不好，只拿到结业文凭。初中一年级，我的数学也是经过补考才及格的。初二时，我认识到我的资质差些，就应该多用时间来学习，别人学一小时，我就学二小时。以勤补拙，这样我的数学成绩不断得到提高。华罗庚的经历告诉我们，只要不放弃努力，随着对学习内容的深入了解，没有兴趣的内容会变得...

如何找到兴趣呢?以下是我过去针对这个问答的一些回答:1、我的《第三封信》可以给你一些启示：如何寻找兴趣和激情呢？首先，你要把兴趣和才华分开。做自己有才华的事容易出成果，但不要因为自己做得好就认为那就是你的兴趣所在。为了找到真正的兴趣和激情，你可以问自己：对于某件事，你是否十分渴望重复它，是否能愉快地、成功地完...

我个人认为;一个志趣相投的人很重要,他的一些行为可能对你影响很大,在一起的时间长了,他的兴趣也就变成了你的兴趣了,同样的道理,培养多种多样的兴趣和爱好,可以多开发一些拥有这类优点朋友,慢慢的,你无形中会被他感染的,而且效果还不错喔兴趣是学习的最好老师。但是有些学生对学习全无兴趣，如何加以引导和培养呢？爱好不等于兴趣...

兴趣是指人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向。兴趣作为心理倾向是一种稳定的，而非偶然的、暂时性的指向。兴趣在家教活动中有着重要的意义，主要表现在一旦引起了孩子的兴趣，孩子就会对学科产生强烈的求知欲望，明显地表现出对所学内容必须理解，必须掌握的心理倾向，因而就学得十分积极主动，也很有成效。“兴趣是最好的老师”这...

1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。一位学生对学习地理毫无兴趣，怀着一种焦急的心情等待下课铃声，为了培养对地理的兴趣，他作了这样的练习：“我喜...

培养学习兴趣的方法　　一般认为，兴趣的产生有三个方面：模仿、遗传和正强化。其中、遗传是无法改变的，而它仅占一小部分。模仿，与后天的生活环境，接触的人或事都有紧密关系，司马迁生活在汉代武帝时期，父亲司马谈担任“太史令。”是一个很有学问的人。受父亲影响，司马迁十来岁起到长安学习古文，由于勤奋好学，故文化功底相当扎实，...

一、拓展课外活动模式，强化课外阅读范围对于小学生而言，往往很容易因为各种新奇事物而分心，但是也同样因为不断接触到新奇事物，而对正在学习的相关知识非常有激情，并牢记所学内容。所以，在小学语文教育之中，课外活动就成了非常必要的一个环节。传统的课外活动模式一般仅仅局限于春游，或者是组织学生进行有组织的课外阅读，包括在班级...