兴趣

培养读书兴趣，刚开始可以选择喜欢的书籍阅读，这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪。其次，给自己制定一个读书计划，养成读书的习惯。比如，一周读一本书，每天抽1-2个小时作为阅读时间。阅读的过程中或读后，要学会做一个简单的读书笔记，记录一下书籍、文章的：脉络主旨，主要人物以及事迹等以及阅读后的感悟，如果是学生还可以摘抄一...

我记得我们以前都有现成的格式，，如果没有就自己做一个表呗主要项就是时间，地点，人数，活动内容，活动人员（比如几年几班）负责人（班主任或.小学体育兴趣小组活动记录25号游泳活动内容与流程活动内容根据2月11号活动技术录象点评反映的情况上看，主要表现在蛙泳臂部动作划水过宽与回手效晚的情况本次活动的技术安排主要放...

读课外书，要摘抄还要考试程程妈告诉记者，这学期老师要求每个学生必读的课外书有《木偶奇遇记》、《安徒生童话》、《绿野仙踪》等，平均算下来，一天要看10几页。二年级的孩子认字有限，书也看不快，程程每天要看1个多小时才能看完计划的页数。老师还要求摘抄好词好句，家长在摘抄本上签字，每月交一次摘抄本给老师检查，这又得花去很多...

兴趣是最好的老师，学习兴趣是学生学好数学的最现实、最活泼的心理成份，是学习动力的重要源泉。浓厚的兴趣对学习的推动力是任何强制力量所无法比拟的。那么，怎样才能发掘数学的乐趣，营造课堂活跃的气氛，让学生拥有浓厚的学习兴趣，感受数学的魅力，在轻松愉快的学习氛围中获得知识，提高数学能力水平呢？一、建立民主、和谐、良...

如何激发学生的学习兴趣精选阅读（一）：如何有效地激发学生的学习兴趣托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。为此，教学中在激发学生学习兴趣方面，我注意发奋做好以下几点。一、巧设情境，激发兴趣心情签名“兴趣是最好的老师。”只有...

学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。从对学习的促进来说，兴趣可以成为学习的原因：从由于学习产生新的兴趣的提高原有兴趣来...

确保培养宝宝阅读能力的过程是快乐的、轻松的、游戏化的，过早让宝宝接触一些和他的年龄段不适应、不感兴趣的文字只会打击他的阅读兴趣，如机械地背诵古诗，3岁时开始读名著等，或是给宝宝读一些悲惨的、恐怖的内容，都弊大于利...

  　写作的过程是动用语言文字对思想内容进行整理、加工的过程，是学生对自己的所见、所闻、所思、所感的表述，是学生认识能力和表达能力的体现。可是许多学生在作文时感到最大的难题就是“没有东西可写”，这样就抑制了学生的情感和写作热情。教师应给学生多创设可供学生收集写作素材的环境，组织学生开展丰富多彩的课外活动，并抓住...

一、教学目标1、让学生喜欢阅读，培养阅读兴趣2、让学生学会阅读，有效提高学生的阅读能力3、通过提高阅读兴趣，培养学生的爱国主义情操。二、教学重难点重点：让学生学会阅读，有效提高学生的阅读能力难点：让学生热爱阅读，提高学生的阅读兴趣三、教学方式活动为主，诵读比赛四、教学内容农村学生目前的阅读能力...

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么，怎样培养小学生的阅读能力呢？下面谈谈我的几点浅见。一、培养阅读能力，首先...