兴趣

生物很贴近生活，所以可以有意识地多关注身边的各种现象，如：为什么人会饿了，我们吃下的食物是怎么被消耗了的，人饿了时肚子为什么会咕咕叫，我们是怎样听到肚子的声响，我们的大脑怎样向我们传递这种信息，人太饿了为何有时会感到四肢无力，这是什么激素控制的……多关注生活，多问几个为什么，你就会发现其实相关的问题是数不胜数的...

浅谈如何培养学生的生物课学习兴趣生物是一门与我们日常生活息息相关的基础学科，二十一世纪被称为生物学世纪，那么，对于这一门二十一世纪的领先学科，我们教师应该如何引导学生去学习它，学好它呢？我个人认为，最重要的一条就是必须让学生对生物学抱有浓厚的学习兴趣.爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。培养学生学习兴趣，...

当前在生物学科的教学中，由于在考试的影响和指挥下，教师的教学过程过多的重视课堂教学和知识的传授，忽略兴趣的培养和提高。教师不得不去为传授知识而教学。虽然新课标和教材都非常重视学生能力的培养和学习兴趣的提高，往往事与愿违，学生也不是靠兴趣学习，而是为了升学和成绩的提高，没有达到在兴趣和爱好的基础上自主的学习和探究，为...

提高初中学生学习生物学的兴趣兴趣是学生养成好学的最好的动力来源，就初中学生的生理、情感特点而言，兴趣能够激发他们学习的热情，同时还可能成为学生以后学习道路上的前进动力。作为初中生物教师，就应该注意激发和培养学生学习生物的兴趣，能把学生的兴趣转化为乐趣，再把乐趣转化为志趣，最终促使学生积极、主动、愉快地学习生物学知识...

一、第一节课紧紧抓住学生的学习兴趣要想培养学生的兴趣，上好第一节课是很重要的，因此应在第一节课中使学生在有限的时间内尽可能多的了解生物学，并激发他们对生物学的浓厚兴趣。所以给学生介绍生物科学发展简史、最新成就、远大的发展前景，以及人类最关心的社会热点问题。这样，既使学生对该学科有个大体了解，对其绚丽多彩的发展前景充...

生物是一门与我们日常生活息息相关的基础学科，二十一世纪被称为生物学世纪，那么，对于这一门二十一世纪的领先学科，我们教师应该如何引导学生去学习它，学好它呢？我个人认为，最重要的一条就是必须让学生对生物学抱有浓厚的学习兴趣.爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。培养学生学习兴趣，是我们引导学生学好生物的一个重要前提。目前...

生物学存在于我们的日常生活中，对孩子来说，不必强求他们看枯燥的课本，可从实际的实例中对他们进行合理的引导，例如观察家里的花，可以进到他们了解植物的分类，植物的生殖级各部分构造等，后期的学习要努力激发孩子的学习兴趣，让他们主动去学。买一台显微镜，先从细胞学开始引导如何在生物课堂培养学生的学习兴趣红岛中学王广飞摘...

1树立学生主体地位观，激发兴趣　　坚持素质教育的主体性原则，就是要把学生当做可以与教师平等对话和交往的生命体。在教学中，要以学生作为课堂的中心和学习的主体，充分发挥其在学习过程中的主观能动作用‘与此同时教师的角色也要从知识讲授者，转变为学生学习的指导者、学生活动的导演者。教师可以给学生讲生物领域中各种各样的趣闻；帮...

metoo可以从你一些感兴趣的来入手有些是不能强求的~兴趣是靠培养的~多接触~可以娱乐开始...实验开始~这样你就会比只接受文字来的舒服容易些...产生兴趣的概率也愈大...没事看看动物世界...了解他们的特征习性..做做蚕豆发芽,自己制作绿豆芽等开始~慢慢就有感觉了~如何培养生物学习的兴趣生物是一门与我...

其实对于小学生来讲，玩乐的心态要大于学习的心态，所以对于想培养小学生的兴趣要以娱乐的方式带孩子去学习，先培养孩子子国画方面的基本的好奇，一开始先不要去教一些太过技巧的东西，主要让他先认识，之后慢慢的在孩子有这方面的兴趣的时候，在一步一步的教授他国画技巧方面的知识...