自主

宝宝学会自主进食除了自身能力发展到一定阶段外，也是可以通过培养来慢慢达到的。所以家长不必着急。那么如何来培养宝宝自主进食呢？1.坐餐椅从加辅食开始培养宝宝坐餐椅的好习惯，这看起来似乎跟能不能自己吃饭没关系，实则餐椅在整个辅食期间都非常重要，是孩子养成良好的进餐习惯和大人解放双手的基础。2.提供手指食物在发现宝...

和谐的学习氛围是发挥学生主体作用，张扬学生个性的重要保证。学生只有在一种融洽的学习氛围中才会思维敏捷、才也会敢思、敢说、敢于表达自己与众不同的带有个性色彩的见解。苏霍姆林斯基曾经说过，应该让我们的学生在每一节课上如何培养农村小学生课外自主阅读能力根据课改精神和课程标准要求我们小学语文教师不仅教给学生语文知识,从...

“一个人的成长史取决于他的阅读史。”孩子不爱阅读真是一个不容小觑的问题。可以说，孩子越早在阅读上被“领上道”，就会越占优势。父母只要把孩子领上了阅读的正道，其他的事就大可以放心。人尽皆知的，阅读不仅可以增强语言领悟力与语言表达力，更可以开阔眼界丰富思想增长智慧。爱上阅读的孩子，通常不难明白自己的兴趣与志向，他...

先从卡片开始，培养小孩的阅读兴趣！!app=4&via=QZ.HashRefresh呵呵，我也是当家长的，孩子刚上大学。从孩子的成长经历中我觉得孩子学习不要管的太多，否则到了高中会遇到更大的问题。父母主要起到监督的作用即可，但别引起孩子反感；另外和老师多联系，这样能及时了解孩子的情况；还有父母...

经过学习摸索，我们在教学中紧紧抓住了“预习”这一环节，课前督促学生做好充分的预习。课前以“导学稿”为载体，积极探索最有效的预习方式，针对不同课型，设置不同的预习模式，将充分预习落到实处，保证每个学生都能预习到位，从而培养独立自主阅读和学习能力。课堂上，紧紧抓住学生“自主学习”“合作讨论”这一环节，设计有阶...

链接:  提取码: 2n6t 在语文学习中，非常重要的一个内容就是阅读理解，小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”，尤其是低年级的学生，老师们往往要求孩子通过读课文，去学习课文中出现的生字、生词等，对课文有一个整体的把握。这里有20课的阅读哦。希望可以帮助到您。具有阅读能力的幼儿求知欲旺盛，能运...

我觉得这位妈妈提问的出发点是好的，但是一年级的小朋友不愿意自己看书，不是一天养成的习惯，这个要了解之前孩子不愿意自己看书的原因。是因为识字量少无法自主阅读，还是之前一直依赖和享受家人陪读，或是一直不太喜欢读书，上了一年级后突然面临学校和家长的要求要自己读起来而无法应对呢？孩子的阅读起步和家庭的文化氛围有很直接的关...

首先，小班的孩子自主能力还味达到可以自己阅读，应该需要老师或者是大人的陪伴一起阅读。我建议是：一使用电子版或者是大页面的教材，引导孩子跟着老师一起去阅读。先观察大范围，然后提出问题一幅一幅地让孩子用自己理解的图意说一说，教师再正确复述一遍，这样的效果比发本书让孩子自己阅读好得多。二是请幼儿再从头至尾的用自己的话说...

一、培养学生课外阅读的兴趣，使之乐读。首先，我们必须要重视培养学生的阅读兴趣，只有激发了学生的兴趣和爱好，才能调动他们内在的积极性，唤起课外阅读的需要，点燃课外阅读的渴望之火。1、课内引趣。小学生的兴趣爱好是不稳定的，在很大程度上取决于学校、家庭对他们的引导和培养。这就要求教师因势利导，循循善诱。培养小学生的课外阅...

孩子的阅读状态与年龄没有必然关系，而是与阅读能力有关。有些没怎么开展过亲子阅读的家庭，孩子到五六岁还不怎么能看书，而很小就开展亲子阅读的孩子，四岁也有能够独立阅读的。引导一个孩子独立阅读，一般要经过这么几个阶段：翻书期，建立对书的概念；图片期，引导孩子观察的阅读图画；故事期，引导孩子听故事，并关注文字；自主阅读，...