哪些

有以下五种：一、巧设导语、创设情境。成功地上好一节课跟很多因素有关，其中巧设导语是至关重要的。导语融知识性、艺术性、趣味性于一体。它像一座桥，架在理解课文内容与获得知识的必经之路上，这座桥架稳了，架宽了，学生就可以轻松愉快的到达彼岸。导语的设计有多种，可以利用语言、故事、歌曲、影片等方式进行。二、结合文本环...

泰兴民谣“凉月子巴巴”的几个考证在中国、几乎每一个地区都流传了很多的“民谣”、“童谣”、包括“谶言”。一些重大的历史谶言，正史、国史里或有记载，但更多的民间童谣、民谣，往往是由老百姓口口相传，难见于典籍。童谣、民谣的内容，也是五花八门，有的传唱爱情，有的记录了当地风俗习惯，有人用于儿童启蒙教育，比如...

教师方面，教师在小学语文教学实践活动中所要形成的知识主要是策略性知识。但如果学生的技能训练只停留在机械模仿水平，不能促进师范生的反省认知，师范生仍将难以适应纷繁复杂的教育教学实际。因此，培养“反思型”教师或教师的反思性素质已成为当今国际教师教育发展的普遍趋势。父母中，天让孩子思维开阔，没事多带孩子出去玩，让孩子思...

一、汉语拼音1.能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节。学会拼音方法能熟练地拼读音节，有条件的可以逐步做到直呼音节。学读轻声。能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。2.能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。二、识字、写字3.学会常用汉字450个左右。掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结...

小学语文专业知识点归纳一、拼音1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。2、声调：分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后”3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。(2)人或事...

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学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。...

培养孩子们的阅读，使阅读成为一生的习惯。1先看书，早点开始孩子还在学这个的时候，就看书，读诗给他听。配上文字的韵律和母亲温暖的声音，真的可以成为孩子潜意识里的第一个印记。事实上，越早使用这种方式，就越能用于胎教。历史上周文王的母亲就是这样。结果周文王生来就很聪明，能“一知半解”。2童年的故事，一辈子都忘不了...

从接触到一年级开始，我一直觉得一年级的重点不在于掌握多少知识，而是应该尽快促其养成良好的学习习惯，从而为终生学习奠定坚实的基础。良好学习习惯包括的内容很多，针对一年级学生而言，家长应着重帮助孩子培养以下几个方面：一、听的习惯。当前我国课堂教学方式，普遍以教师讲授为主。尤其是小学教育，教师讲得多，而且非常具体、细致。...

小学语文三年级下册期中复习重点一、课文背诵：1课、2课、3课、5课、9课、11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）二、课后题1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。等闲识得东风面，万紫千红总...