心理学

从心理学的发展层次可分为：意动心理学、实验心理学、发展心理学、精神病理学，以及认知心理学、生理心理学等；从心理学的应用领域可分为教育心理学、临床心理学、犯罪心理学、儿童心理学、管理心理学、广告心理学、咨询心理学等。其中发展心理学是以研究个体从受精卵开始到出生、成人、直至衰老生命全过程的心理发生、发展的规律和特点；主...

（一）成长的寓言：做一棵永远成长的苹果树　　　　一棵苹果树，终于结果了。　　　　第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。　　　　但...

这可是专业知识。从相应的课本中能够找到答案。如果没有那么你们的老师肯定有答案。除非你要靠这些东西。否则老师会告诉你的。你可以把每个题在百度上分别搜一搜，应该都有。祝你答题顺利。哈哈。从目前幼教实践来看，师幼互动还存在不少问题。从教师到儿童的单向交流为主，其中教师的指令性语言占很高的比例，如在上课以外的环节中普遍占...

小学教育心理学是小学儿教育学和小学心理学基础上形成的一门学科。它主要研究小学生学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进小学生学习与身心的健康发展。小学教育心理学是小学儿教育学和小学心理学基础上形成的一门学科。它主要研究小学生学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进小学生学习与身心的健康发展。...

教师作为人类文化的传播者，在人类文化的继承和发展中起着桥梁纽带的作用。现代教师除了扮演唐朝韩愈《师说》里的“传道、授业、解惑”的角色，还同时扮演着各种角色，所以从某种角度上说，教师还必须是心理医生，要时刻帮助学生消除负面、消极的学习心理，战胜各种心理障碍，合理有效地将教育心理学应用于课堂教学中。如果在教学中...

建议有时间的话多设计教案，不要照搬教参。打开思路，要透过课文本身去思考课文没有提到的方面，老师的思路站的高，才能帮助学生看到更高处的风景。另外，我补充几本书籍。郭初阳书都很棒，比如《大人为什么要开会》（这本自己读过可以引导小朋友读，是讲公民教育的一本儿童启蒙读物），《一个语文教师独立之旅》（教育的一系列反思），《救...

变“无意注意”为“有意注意”注重差异引导想象刚刚读完了苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，应当感谢教育集团推荐了这样一部优秀的教育论著。主张个性和谐发展的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基，可以说是苏联教育思想的集大成者，他的相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵的思想是教育思想宝库中的瑰宝。他的教育思想具...

社会性是生物作为集体活动的个体，或作为社会的一员而活动时所表现出的有利于集体和社会发展的特性。其实人并不是自然界中唯一具有社会性的生物。自然界中，还有很多生物比人更具有社会性，如蚂蚁、蜜蜂等。在蚂蚁社会中个体的蚂蚁无论是当“工人”还是当“皇帝”都是天生的。蚂蚁天生的有组织性，有奉献精神，努力而且安心于社会的分工，这...

西方教育心理学的发展大致经历了以下四个时期。（一）初创时期（20世纪20年代以前）在心理学史上，从冯特（W.Wundt）1879年建立世界上第一个心理实验室到19世纪末，心理学的研究中心一直在欧洲。直到19世纪与20世纪之交，美国由于心理学界的机能主义运动而使其逐渐成为心理学研究的中心，并成为教育心理学的发...

对于儿童教育心理学方面的课程，国内比较系统的就属于中科院心理所和北师大了，因为你现在是本科有学位，建议你学习在职研究生课程，可以在职学习，还能拿学位，但是北师大现在对于社会在职研究生招生已经停止，中科院心理所一直有儿童发展与教育心理学在职研究生课程，应该有远程班，儿童教育心理学是中科院心理所的重点课题之一，应该会不...