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心理学在中小学教育的作用
心理学在教学实践中的作用人类能够改造世界，创造新事物，主要是因为人们能在实践中不断认识客观事物的发展规律，按客观规律办事的缘故。教师和教育工作者要想使教育教学工作做得更有成效，就必须不断去发现、把握和正确运用存在于教育教学过程中的规律。心理学作为以应用为主的学科，更重视研究并揭示存在于教育教学实践中的具体规律，...
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教师应采取哪些措施促进学生对知识的理解(小学教育心理学)
合理的知识结构是教师成功教学的前提条件,教育心理学知识是教师专业化的标志性知识,直接影响着教师的专业能力发展和教育教学行为,了解教师的教育心理学知识及其影响因素,对于教师教育改革,有效促进教师的专业发展,培养优秀的教师,具有重要的意义。满腹经纶的老教授可能上课的效果并不好！首先要能讲出来！如果茶壶里饺子倒不出来，...
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小学教育心理学 怎么塑造创造性人格
创造性人格是创造型人才的最重要特征,创造力是创造主体的内在特质与外在表征的统一。其它潜在的创造力特征，如能力倾向、专业技能、创造技能都需要通过人格特征的表现才能体现出来。因此我们所说的人的创造性的培养，最根本的问题是塑造他们的创造性人格。创造性人格应当表现为进步的人生态度、肯定的自我意识、强烈的内在动机、...
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教师为什么要学习小学教育心理学
对学生的f教育不只是知识更重要的是怎样做人，在教育过程中不仅要关心学生的身体健康，更要注重心理素质，因此老师要学习教育心理学，时刻关注每个学生的心理变化，并及时掌握学生的心理状态，进行教育，疏导，和救助。只有发展学生的身心健康，才能培育出合格的对社会在用的人，使学生正确树立科学世界观，从而具备适应时代发展的一代新人...
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幼儿教育心理学属不属于学科专业知识
属于，教育心理学！在这个年纪，需要的是“引导”，幼儿拥有的不是思考，而是好奇，对一切新鲜事物好奇，需要的就是教育者，根据幼儿心理上的特点，设计情境，引导孩子学习你想要他学习的东西。...
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学习幼儿教育心理学有什么意义
幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门学科。它主要研究幼儿学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进幼儿学习与身心的健康发展。学习幼儿教育心理学的意义在于1、树立科学的世界观。（树立正确的“育人观”)。2、提高幼儿教育工作效率。3、提高教师素质。我想学儿童心理学，有什么好的经典的书推荐...
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心理学上简述幼儿数学的特点是什么?
幼儿教育心理学1、自由性2、趣味性3、虚构性4、社会性5、实践性幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门学科。它主要研究幼儿学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进幼儿学习与身心的健康发展。幼儿心理学是研究幼儿（3-6、7岁入学前儿童）心理现象发生、发展和活动规律的一门科...
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幼儿教育心理学教案
小太阳幼教品牌及企业简介小太阳幼儿教育品牌由武汉大学小太阳教育研究中心于1989年创立。该研究中心自上世纪八十年代末就专注于儿童早教、早期教育的研究。是中国儿童教育行业中最早的幼教连锁品牌。九十年代初小太阳早期教育系列丛书“0—7岁教育方案”问世，无数家长开始关注幼儿启蒙教育和儿童智力开发，同时深...
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幼儿教育心理学的介绍
《幼儿教育心理学》辽宁师范大学出版社2009年出版，作者是曹中平。这本书是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门学科。它主要研究幼儿学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进幼儿学习与身心的健康发展。内容太多。看图...
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如何将幼儿教育心理学知识应用到幼儿园实践？
从心理学的发展层次可分为：意动心理学、实验心理学、发展心理学、精神病理学，以及认知心理学、生理心理学等；从心理学的应用领域可分为教育心理学、临床心理学、犯罪心理学、儿童心理学、管理心理学、广告心理学、咨询心理学等。其中发展心理学是以研究个体从受精卵开始到出生、成人、直至衰老生命全过程的心理发生、发展的规律和特点；主...