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什么是心理学？什么是学前儿童心理学？
学前心理学是研究从初生到入学前儿童即0-6、7岁儿童的心理发生发展规律的科学，是心理学的一个分支。心理发展规律是指心理发展过程中的本质联系和本质特征。学前儿童心理发展规律主要包括以下四个方面：1.研究学前儿童各种心理过程的发生和发展趋势学前儿童并不是一出生就具备了人类的各种心理过程，其各种心理过程的发展是有...
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幼教工作者为什么学习学前儿童心理学？
了解了儿童心理发展规律，对幼教工作来说能够更好的把握儿童的心理状态，知道为什么孩子会这么做，就能更好的应对各种情况。教育的进程本身很多就是根据心理发展的特点来制定的。——心元素心理咨询学前心理学与幼儿心理学有什么区别？学前心理学：研究从出生到入学前儿童（即0-6岁）心理发生发展规律的科学。主要内容包括1、学前...
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从心理学角度联系实际谈谈怎样培养学生的学习兴趣？
小编认为适当运用心理学知识去引导和教授学生学习是必要的，也是行之有效的放啊发之一，下面将介绍几种方法以供参考：一、创设问题情境，实施启发式教学。要想创设问题情境，首先要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系；此外要求教师充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的...
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求国内外著名的心理学专家名单
卡尔．古斯塔夫．荣格，著名心理学大师、精神病医生。1875年7月26日生于瑞士图尔高州，1911年被推选为国际精神分析学会的第一任主席。后因与弗洛伊德的分歧退出国际精神分析学会，自创分析心理学。本世纪20年代，曾到非洲、亚利桑那、新墨西哥等地进行几次旅行考察，开始研究种族潜意识的性质与现象，广泛考察了古代神话及祭祀...
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如何运用心理学知识改变自己的学习方？
心理学教你提高学习效率1、树立正确的学习兴趣：⑴学习兴趣就是学习者在学习过程中接触某种现象或某类知识后而产生的主观上的兴奋和快乐感，并形成对学习对象的心理上的指向性、倾向性。⑵兴趣的作用：有了兴趣会产生一种定向关注力、积极的学习态度和克服困难的学习行为。 孔子：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。...
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给中小学生讲心理健康知识，或者说是心理学知识，请专业人士分享下经验。
如果对象是中小学生的话，就不要讲什么知识了，还是进行心理游戏或者活动比较实际些。具体内容可以参照相关的学校心理辅导类书籍，从而组织学生进行活动，有益身心。心理学知识是比较抽象而且很复杂的，有庞大的体系和内容，对中小学生讲述心理学知识，只能变的空泛而不实用，所以，强烈建议您直接开展活动。另外，能有这种想法实在是值得赞...
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电大的《小学儿童教育心理学》和考教师资格证的《教育学》和《心理学》一样吗？
不一样，考教师资格证的《教育学》和《教育心理学》是分阶段的，初级教师资格证《教育学》B和《教育心理学》B,高级的《教育学》A和《教育心理学》A，小教的《教育学》C和《教育心理学》C,应该可以的，你专业是教育专业得嘛，具体你可以到你们教育局自考办去问问最保险哈！...
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结合小学儿童心理发展的特点，写一篇教育案例，包括案情叙述、案情的心理学分析、处理案情的整个过程、以及自我评价
个案一：学生小田，老师，家长都反映他是个“不开窍”的孩子，一道应用题，老师课堂上讲过，家长又复习过，可做起来就是错误百出，一到考试就更不行了，别的同学背课文，一下子背出了，可他读了好多遍，还是记不住，丢三落四，常用字常会错，渐渐地学习提不起兴趣。评析：“不开窍”只是一个通俗的说法，揭开它的面纱其实都与心理因素相关...
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埃里克森青春期特征？
青春期处于12~18岁,根据埃里克森的人格发展阶段理论,此阶段的特征为自我同一性对角色的混乱,发展任务是培养自我同一性。——————心理学从业者与您共同在心理知识的世界里遨游。作为一名未来的人民教师，谈谈学习小学儿童心理学有什么意义学了学前儿童心理学，你就比较能理解每个时期的幼儿发展情况，你就比较能理解他...