亲子

活动目标：　　1、理解故事内容。感受兔妈妈与小兔子间浓浓的情意。　　2、发展扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达情感。　　3、感悟真挚深切的“爱”，勇敢表达出来。能感受父母长辈的爱，懂得感恩。　　活动准备：　　绘本课件；故事配乐；大海、柳树、月亮星星、围巾等图片；合肥字卡。...

我们经常能听到这样一句话：父母是孩子的一面镜子。就拿人际关系来说吧，我们每天都生活在各种各样现实的、具体的人际关系之中。与其说一个人不善于协调人际关系，不如说他缺乏建立人际关系的能力。那么孩子的这种能力最早是从哪里学习来的呢？　　孩子人际交往能力的最初学习场所是家庭。在家庭中，孩子需要得到父母的保护、抚养，通过与父...

１９吃东西的时候，妈妈还不忘跟我玩游戏，呵呵！妈妈和宝宝先把手洗干净，然后在宝宝的面前拿出一块小饼干，放入自己的一只手里...

一、创设多元阅读环境，点燃亲子阅读的热情二、分享阅读指导，提升亲子阅读的方法三、故事妈妈／爸爸，开创亲子阅读的新形式四、丰富阅读素材，让阅读无处不在五、注意细节，形式多样，深化亲子阅读效果(一)温情共读，让阅读更亲切、温馨(二)自制图书，让阅读更直观、形象(三)循序渐进，让阅读指导有效、深入...

亲子关系-聪明妈妈VS笨手笨脚新爸爸　　　一生中最大的挑战莫过于一下子由爸爸妈妈的女儿、儿子，摇身一变而成为孩子他妈、孩子他爸了。父母在照顾孩子这件事情上究竟应当承担怎样的责任，不同的人有不同的看法。其中传统的观念和个人成长的环境给人们造成的影响最大。另外，基于母乳喂养的需要和女性本身...

剧本如下:校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词校园小品人物:团支书，小艾，小玲，小伍场景:教室团支书:同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句!三人:说吧。团支书:你们听不听啊?三人:听着呢!团支书:真的听?三人:真的!团支书:确定?三人:确定。团支书:不反悔?三人:不反悔。团...

可以这样填，首先对亲子关系与家庭教育情况的主要内容进行概述填写，其次，对亲子关系与家庭教育情况的具体内容进行填写，最后对亲子关系与家庭教育情况的综合评价进行填写...

唯一的原则：分享愉悦，千万记得把功利心隐藏起来。交替朗读：根据孩子的识字和阅读能力，从字、词、句、段、篇、页逐渐递进，跟孩子交替朗读。读完之后，一定记得跟孩子分享读后感受！祝您亲子阅读愉快！...

首先家里要有阅读环境，最好有专门的阅读区域，宝宝的绘本放在宝宝自己可以取到的地方。其次，家长要和孩子一起老师，每天有固定的阅读时间。最后，每天都要安排亲子共读时间比如每天一小时，内容可以家长和宝宝一起制定。我是一年级语文老师，想在班上推亲子阅读，请教大家具体操作方法？你好，很高兴为你回答这个问题！亲子阅读...

你好，很高兴能分享我和孩子亲子共读的经验。亲子共读是提升亲子关系与高质量陪伴方式之一，很多宝爸宝妈会担心，自己讲故事不吸引人，无法帮助孩子爱上阅读。其实，亲子共读重要的是“共”而不是“读”。把阅读当做是家长和孩子相处的亲密时光，不用太过紧张担心讲不好故事，也不必照本宣科。孩子需要的是与父母互动，并在互动过程中...