孩子

创意美术主要争对学龄前幼儿的观察、想象力、创造力、审美等各方面能力开发的培养。儿童创意美术对绘画没有刻板的要求，让孩子发挥自己的想象力，创作能力，开阔思路的能力，培养孩子的学习兴趣，让孩子在学习过程中认识美、发现美、创造美并从中得到快乐。日本研究右脑开发的著名教育专家七田真教授通过大量教学实际经验表明，右脑管理情商...

5、6岁的孩子属于学龄前儿童，语言能力的培养，是首要的，因为这个年龄段是语言发展关键期。其次，日常生活行为习惯很重要。比如按时吃饭、专心吃饭不贪玩、洗手、讲究卫生、过马路不闯红灯、马路上走路靠右边等等。幼儿园里老师会教行为规范，家长可以配合老师，让孩子养成日常生活好习惯。第三，行为品质训练。获得别人帮助要说...

谢邀！基本上，孩子发脾气，是因为心理需求没有得到满足，比如说，不被理解。再加上，孩子的表达能力和词汇量欠缺，最后，只能用发脾气来宣泄情绪，或者抗议对父母的不满。那么，面对发脾气的孩子，父母可以做的是：1.同理孩子，也就是理解孩子当下的感受。比如，孩子的玩具被其它小朋友抢走了，就大哭，有些家长看到...

从小培养和关注孩子的学习兴趣，能够在孩子将来的学习和生活中起到至关重要的作用。学习兴趣有助于孩子更健康快乐的成长。兴趣对学习起着推动的作用，有兴趣才有心思去做孩子自己感兴趣的事情，才会下工夫，才会动脑子思考，从而培养孩子独立思考的能力。学习兴趣能够激发孩子的潜力，一个孩子如果对某一方面或者某一事物感兴趣，就会主...

话说我们进入小升初版块的家长们,家里的孩子也是以十一二岁居多,特别找了一个有关的11.12岁孩子的心理特点分析的内容贴上来跟各位家长分享一下,愿能因人施教,因心理特点而施教.十一岁11岁娃，首先，请大家牢记一个很重要的观念：孩子的成长，并不是“必然”会一直“进步”。他们的进步是呈螺旋式的，有时候会“倒退”，原本平衡...

11岁的孩子正是叛逆期，注意的是“叛逆”不代表“不听话”、“不讲理”、“是个坏孩子”。只是代表孩子开始用自己的思维来思考。从孩子的思维入手比较好处理这种事情，类如站在孩子的角度去思考。同时注意孩子的生活及学习环境。尤其是家庭环境。综合各种因素再采用迂回法，先听清他的想法并表示理解，询问理由。然后用平和尊重的态度说出...

1、古诗都讲究韵律，可以培养孩子的乐感和语感。一般会讲话的时候就可以念点简单的古诗给孩子听了。这时候听，有时孩子会跟着学，虽然不懂意思，但那种韵律他是能感受的，他会用语言，节奏，甚至肢体语言表现出来。这时候教的其实不是古诗，而是儿歌。2、三四岁的时候，孩子的理解能力强了一点，可以教点简单的古诗了，以进一步培养他...

1、增强记忆力。有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。此后，主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。2、提高语言文字能力。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94．2％的家长和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。3、扩大知识面。学...

你好~~~！关于“11-13岁孩子如何进行心理教育”教育孩子的方法这些问题很多父母都非常关心，毕竟我们现在大多只有一个孩子嘛，对孩子的期望当然很高，可有时候你的教育方法不当，反而让期望变成失望。父母是孩子的第一任老师，一个孩子未来成就如何，很大程度上取决于父母的家庭教育。教育孩子的方法？家庭教育在这几句话也说...

【好处】1.使儿童的记忆力增强：古诗词都十分的有意境，比一般的儿歌要有画面感，孩子长时间背诵古诗有利于提高记忆能力；2.提高儿童的审美情趣：诗歌是我国灿烂的文化遗产，中国上下五千年中是个事一卷灿烂的画卷，尤其是古诗当中的意境美，很有诗情画意对于孩子来说是很好的熏陶；3.扩大儿童的知识面：古诗词中涵盖的只是和类...