计划性

如何提高大班幼儿建构游戏的目的计划性从建构游戏中计划书的制定情况、执行情况、完成后的评价情况这三大方面来阐述幼儿的任务意识。主要通过制定计划书策略、执行计划书策略、完成计划后的评价策略对幼儿任务意识进行了培养和分析。建构游戏与集体活动不同，它给了幼儿自主、自由的空间，在自由结伴、协商主题、明确分工的基础上完成计...