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所在的乡镇中学每班六十多人,只有三四人在学,95%的人在混,请问教育专家该怎么教?

这是一个非常现实的问题,作为一线教师,曾面对同样的问题,下面仅就自己的实践经验,谈谈自己的看法。问题存在原因。有人说,寒门再难出贵子。我曾专门调查、分析过农村学困生过多的原因。1.遗传因素。大家可以思考以下问题:你周围的亲朋好友家的孩子,大学毕业以后,回到县城的有多少?回到乡镇的有多少?回到村里的又有多少?这...