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赫巴特的管理与当中小学教育的管理者区别

摘要您好,赫巴特的管理与当中小学教育的管理者区别区别如下↓①赫尔巴特管理的目的在于创造秩序,使教学更好地进行。赫尔巴特认为教育过程应有一定的顺序,包括管理、教学和训育三个阶段。管理的目的是在儿童心里“创造一种秩序”,为以后的教学和训育创造必要的条件,因此,管理应在进行知识和道德教育之前进行。②而当今教育管理者...