耳朵

活动目标：1、了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。2、初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。3、培养开朗的性格和乐观的情绪。活动准备：半圆型座位，轻音乐，相关课件，爱心包、手鼓各一，大表情卡一套（喜、怒、哀、愁），心形颜色卡及小表情卡人手一套。活动过程：1、...

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大部分孩子对于语言的学习有着天然的、与生自来的能力。孩子的周围说普通话孩子，那他就很快会说普通话，如果周围人都说英语那他必定只会说英语。即使一个外国孩子他在中国普通话家庭长大，那他必然也会讲普通话讲得很流利。所以我认得最好的方法是让孩子的周围有语言的环境。如果家长有一定的英语语言能力，完全可以用简单的英文与孩子...

营造家庭英文环境很重要。例如，我家二宝两岁从纽约回北京，为了坚持让他说英语，我家宝爸说汉语，姐姐和我说英语。同时，孩子们的视频，游戏绝大多数是英文的，这样，孩子有了一个双语的环境，我家二宝的英语说得也很好很自然。作者|小媛老师作为老师，我最喜欢和班上的孩子们一起做的一件事就是唱童谣(nurseryrhyme...

区角活动时，孩子们吵闹不休，声音很高，尽管我们一再强调孩子们声音低一点儿，可是吵闹声依旧。无奈，只好听之任之了。　　“老师，杨智越的耳朵里塞满了纸。”一个声音从图书角传来，我循声而去，果然看见可爱的杨智越小朋友耳朵里塞满了纸，正低着头津津有味地看书呢？“杨智越，杨智越”，没有听见，我边拍他的肩膀边又大声喊了他两声，...