生物课

1　精心备课　做到胸有成竹要让课堂活跃，学生积极性高。要求老师讲课要“有料”。故我们备课时除了认真备好教材、教法、重难点等常规的必不可少的教学诸要素外，还要针对生物课自身的特点，多备些学生感兴趣的内容。兴趣是学习的挚友，是学习的原动力。例如一些生动的实例，对比数据，相关的科学资料。这样既提高学生的兴趣，又让学生及时...

不管“主科”“副科”，要提高成绩，一定要能够吸引住学生的眼球，抓住学生的心，提起学生的兴趣，还要让学生“爱”上你，多年来，我不断尝试，得出几点个人见解。１　精心备课　做到胸有成竹要让课堂活跃，学生积极性高。要求老师讲课要“有料”。故我们备课时除了认真备好教材、教法、重难点等常规的必不可少的教学诸要素外，还要针对生物...

生物很贴近生活，所以可以有意识地多关注身边的各种现象，如：为什么人会饿了，我们吃下的食物是怎么被消耗了的，人饿了时肚子为什么会咕咕叫，我们是怎样听到肚子的声响，我们的大脑怎样向我们传递这种信息，人太饿了为何有时会感到四肢无力，这是什么激素控制的……多关注生活，多问几个为什么，你就会发现其实相关的问题是数不胜数的...

一、第一节课紧紧抓住学生的学习兴趣要想培养学生的兴趣，上好第一节课是很重要的，因此应在第一节课中使学生在有限的时间内尽可能多的了解生物学，并激发他们对生物学的浓厚兴趣。所以给学生介绍生物科学发展简史、最新成就、远大的发展前景，以及人类最关心的社会热点问题。这样，既使学生对该学科有个大体了解，对其绚丽多彩的发展前景充...

提高初中学生学习生物学的兴趣兴趣是学生养成好学的最好的动力来源，就初中学生的生理、情感特点而言，兴趣能够激发他们学习的热情，同时还可能成为学生以后学习道路上的前进动力。作为初中生物教师，就应该注意激发和培养学生学习生物的兴趣，能把学生的兴趣转化为乐趣，再把乐趣转化为志趣，最终促使学生积极、主动、愉快地学习生物学知识...

一、第一节课紧紧抓住学生的学习兴趣要想培养学生的兴趣，上好第一节课是很重要的，因此应在第一节课中使学生在有限的时间内尽可能多的了解生物学，并激发他们对生物学的浓厚兴趣。所以给学生介绍生物科学发展简史、最新成就、远大的发展前景，以及人类最关心的社会热点问题。这样，既使学生对该学科有个大体了解，对其绚丽多彩的发展前...

一创设良好的学习情境，调动学生学习生物的兴趣。1精彩的新课导入能使学生进入兴奋状态，所以一定要在备课上做足功夫。2教师在整个教学过程中必须充满激情和爱心，让学生在轻松愉悦的氛围中接受知识。二注重实验课教学，开展课外科技活动，激发学习生物的兴趣1我们要上好每一节实验课，特别是第一节实验课，要求学生在守纪的基础上，做到...