归宿

“素质教育”的前景——出发点和归宿1.“素质教育”的科学性2.“素质教育”的出发点和归宿然而素质——认识和适应自然的能力——的形成不可能面面俱到，一蹴而就。好比要让一个学生同时捉住十只跳蚤，同于“上青天”。我们每个人都从自身实际出发，从我们的心灵深处延伸到广袤的宇宙空间，用有准备的头脑，去扫描一切人物（包括自...