低级

我认为阅读的目的是了解词句的意思。提高低年级学生阅读的能力和兴趣，首先要图文结合，引导学生观察图意，结合插图了解文中的重点词句意思；其次要通过直观的语言、动作帮助学生理解重点词句的意思，可以让学生把课文演一演；可以采取“每课三问”，鼓励学生提出问题，师生共同讨论解决。如何指导小学低级学生进行课外阅读阅读是一件相...