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小学 2-3年级学生 数学课有什么游戏既有利于学习又利于调动课堂气氛？
建议与措施培养小学生学习数学的兴趣要从小学生的心理发展特点出发，以小学生学习兴趣的特点为基础，以个体原有的数学水平为起点，逐步耐心地进行培养。（一）创设情境，激发兴趣数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由被动、机械的学习转变为主动、创造学习。教师是课堂心理环境、课堂氛围的直接创造者。教师要根据教学...
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怎样的心理利于青少年的成长?
楼上的建议不错，那些书确实很好，我也经常看，在闲暇的时间多读书是很有利于身心健康的。 心理健康的主要标志 1.求知欲强。这样的孩子兴趣广泛，喜欢观察事物，爱动脑筋，思维敏捷，什么都想学，什么都想试，对新鲜事物反应快，敢于提出自己的见解。 2.意志力强。不怕困难和挫折，不达到目的...