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谁来遏止幼儿教育“小学化”？
虽然上海教育部门率先在教育流水线的源头替学前儿童修正教育方向，但难保下游出点状况而再次让溪流入海，因为目前这种病态的幼儿教育现象非一日促成，而靠一纸公文在立时三刻里也难成风靡之势...
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谁来遏止幼儿教育小学化呢？
为了提高幼儿园孩子录取重点小学的百分比，许多幼儿园纷纷把学前幼儿当成小学生来对待，在幼儿园课程中把语言、社会、科学、艺术等领域复杂化并超前设置成专门的学科，还规定孩子要认多少汉字，英语能力要达到什么标准，甚至还弄出了学前奥数...
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该不该遏止幼儿教育“小学化”？
我们都已经明白，我们是用一辈子去不断认字，用一辈子去不断学习和长进的，那么我们的孩子入学前少认那么几个字是没错的，也不意味着他们已经输了谁来遏止幼儿教育小学化？我想这原本很可能是商家招揽生意的一句广告语，现在却成了千万父母教养孩子的总纲，因为它恰恰点中了父母担心孩子被激烈竞争的入学考所淘汰的心态，于是出现了...