放权

中国教育政策教育活动中“决策文化”与“学术文化”两分的状况，即教育政策的制定脱离中国教育政策研究背景、缺乏理论支撑，教育理论的研究脱离现实要求、缺乏应用价值的状况正在发生根本变化，这种变化是社会发展的客观要求，也是决策者和学者双方共同的主观意识。这种变化的突出一点，就是教育政策研究的迅速崛起。教育研究的后起之秀教育...

【事件详情】9月24日，教育部、中央组织部、中央宣传部、中央编办等八部委联合印发了《关于进一步激发中小学校办学活力的意见》，针对中小学校长期以来反映的负担重、办学活力不足等问题，提出了四项重大举措：保障学校办学自主权、增强学校办学内生动力、提升办学支撑保障能力、健全办学管理机制。”以此为中小学校“松绑减压”。我国...

全面放权校长是好事，但最担心的是谁来监督制约校长过于集中的权利。全面放权校长，从出发点上确实不错，减少地方行政干预，对学校教育利好。如此，各种迎检工作，可能会减少，有利于学校正常教育秩序进行。现在，三天两头的各种检查，确实使学校吃不消。老师的主要教学任务是教学，但目前不得不面对应付各种检查，经常填各种各样的表，...