布娃娃

1，注重教学活动中的问题设计：问题设计必须围绕教学中的关键；2，问题设计必须遵循幼儿的认知规律：面向全体幼儿的原则；遵循因人而异的原则；问题必须具有开发性。创新活动中班语言,布娃娃教案？活动目标：1、让幼儿理解儿歌内容，并发准“眨、说、着、真”等翘舌音。2、体验做娃娃的爸爸妈妈的愉快情绪。活动准备...