铃木

铃木教育法主要是以动儿为对象，主要提倡通过孩子们的直觉与听觉以及每天的反复练习形成习惯，在良好的家庭环境中所进行的一种训练，铃木认为才能是人们在后天通过教育环境所刺激培养而成的，不是与生俱来的。铃木用极其简单的方法，从记忆力注意力，运动能力，表现力四个方面展开了能力的开发。（1）记忆的发展：通过背诵日本的诗句来训练...