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投掷羽毛球的学问
教学设计一、指导思想本课根据人民教育出版社编写的水平四教材，紧紧围绕新课程理念，以学生的发展需要为中心。在教学中，坚持以“健康第一”为指导思想，注重激发学生的学习欲望，发挥主体能动性，培养创新精神，关注个体差异，为终身体育打下基础。二、设计思路新课程提出了五个领域，三个层次的课程目标体系，强调以目标的达成来统领教学...
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教育孩子是门大学问，你教育孩子的时候有什么故事？
教育孩子问题，是个复杂的体系问题。一、父母基因遗传因素。我的许多夫妻是教师、医生的孩子，孩子的学习不费力，也很好，大了都是硕士、博士。二、家族遗传因素，上看三代，假如都是忠厚之家，诗书之家，后代也错不哪去。假如道德品质几辈子都差劲，那么后代，好也好不哪里去。有的聪明一世，却没注意家风的培育，往往光彩一辈，下辈接...
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吵架的学问，如何和孩子有效地争吵？
看来题主对家庭教育丝毫没有概念，因为你拿出了一个带有错误认知的问题来考回答者。若问，争吵是父母和孩子沟通的常用方法吗？肯定不是，因为正常的亲子沟通方法有很多，如协商、告知、赞美、批评、鼓励、引导等，唯独没有争吵。这也就是说，争吵是两个无知又无畏的人才会干出的事。吵架从来不是学问，只是两个无法说服对方的人的情绪冲突...