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一年级的学生被罚作业加倍,班主任的做法对吗?
这是一种粗鲁的做法!!一年级,多小呀。不能一罚了之!孩子来到学校就是受教的,无论是学习习惯,身心健康,性格特点,哪方面都需要老师去观察,去交流,去沟通,去发现。孩子的成长是一个漫长的过程,如何塑造,如何培养,如何成人成才。老祖宗说过“因材施教"。这里的学问太大了。更需要耐心和爱心!我们知道,现在的学校教...
这是一种粗鲁的做法!!一年级,多小呀。不能一罚了之!孩子来到学校就是受教的,无论是学习习惯,身心健康,性格特点,哪方面都需要老师去观察,去交流,去沟通,去发现。孩子的成长是一个漫长的过程,如何塑造,如何培养,如何成人成才。老祖宗说过“因材施教"。这里的学问太大了。更需要耐心和爱心!我们知道,现在的学校教...