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如何富有兴味地进行古诗教学?

首先,把诗作为一个“物”去分析。对于诗本身,进行诵读,理解诗句本身所包含的意思以及意境。了解诗作所描绘的内容,从表面的文字去理解分析。其次,探究诗作的背景。了解诗作创作的社会背景以及人物心态,扩展到“人”和“事”,从深层次去理解诗作创作的历史大背景,通过分析理解诗句的涵义,帮助理解诗句本身自己作者...